Castillo De La Torre, Marelis (Asesora)Tatis Pertuz, María Andrea2016-03-282016-03-282016T361.4 / T187https://hdl.handle.net/11227/2618http://dx.doi.org/10.57799/11227/10589Tesis (Trabajador(a) Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de ciencias sociales y educación. Programa de trabajo social, 2016La relación de las instituciones responsables en la educación de los Niños, niñas y adolescentes y la influencia de estos en el ejercicio de su derecho a la educación y su incidencia en los índices de deserción escolar es la principal problemática que abarca la investigación presentada, tomando la música como instrumento para motivar a los NNA a continuar con sus estudios y así garantizar una mejor calidad de vida, mediante una investigación cualitativa y el uso de estudios de casos, se buscó identificar estrategias y posibles acciones colectivas que garanticen la permanencia escolar y mejor calidad académica de los NNA de los participantes del proyecto “Uy que Nota”application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Trabajo social de grupoTrabajo de grado - PregradoopenAccess