Estrategia didáctica activa, en Classroom, para el fortalecimiento de la competencias comunicativas en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Fray Martín de Porres, Segovia (Antioquia).

Jeimy Vélez RamosSerna Tejada Martha CeciliaPerez Castro Rodolfo de Jesus2025-09-042025-09-042025https://hdl.handle.net/11227/20156El objetivo central de la investigación fue fortalecer la competencia comunicativa en estudiantes de sexto grado a través de Estrategia didácticas activa en Classroom en la Institución Educativa Fray Martín de Porres.application/pdfspaDerechos reservados Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Estrategia didáctica activa, en Classroom, para el fortalecimiento de la competencias comunicativas en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Fray Martín de Porres, Segovia (Antioquia).Trabajo de grado - MaestríaAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessHerramienta virtualComunicación - EnseñanzaEducación - Investigaciones