LeerTIC: mejoramiento de la competencia comunicativa en el proceso de lectura del componente pragmático a través del uso de las Tic en el grado 6° de educación básica de la IE Nueva Colonia de Turbo, Antioquia.

Erik José Vera MercadoMunera Ospino Agustín DavidPolo Urango Claudia PatriciaRentería Palacio Jessica YuliethMarmolejo Palacios Luz Janeth2025-04-032025-04-032024https://hdl.handle.net/11227/19262Este proyecto tiene como objeto el fortalecimiento de las habilidades del lenguaje de los estudiantes. Para tal fin, se propone una fundamentación en autores que ven en la interacción con las herramientas TIC la posibilidad de potenciar habilidades y destrezas en los estudiantes.139 paginasapplication/pdfspaDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/LeerTIC: mejoramiento de la competencia comunicativa en el proceso de lectura del componente pragmático a través del uso de las Tic en el grado 6° de educación básica de la IE Nueva Colonia de Turbo, Antioquia.Trabajo de grado - MaestríaAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessHerramienta virtualLectura - Enseñanza correctivaInvestigación educativa