Currea Galvis, MarcelaMorón Bermejo, Dayana2016-01-222016-01-222010-10Unicarta No.108 (Octubre 2010) pag.52-610122-8919https://hdl.handle.net/11227/2283Las reflexiones que en este articulo que se precisan surgen del análisis de los resultados obtenidos de la revisión documental, por una parte se asocia al desarrollo histórico curricular de las ciencias sociales, que se vinculan a la formación del profesional de trabajo social en cuanto a: fundamentación, suficiencia, pertinencia, coherencia e integración, y por otra de la revisión documental de las diferentes reformas realizadas en el plan de estudio del programa desde sus inicios.spaTrabajo social como profesiónTrabajo social como profesión - CurrículoJournal article