González Serrano, José LuisPlata Acosta, Pedro LeninGeovo Almanza, Fabio2024-02-052024-02-052023https://hdl.handle.net/11227/17261Este proyecto tiene como objeto la búsqueda en el mejoramiento de las prácticas docentes de enseñanza-aprendizajea través del uso de las TIC como herramienta innovadora. En ese sentido, se analiza el contexto social, económico, cultural y convivencial que caracteriza a la comunidad educativa del colegio Luis Carlos Galán Sarmiento, corregimiento Vado Real, del municipio de Suaita (Santander), donde predomina una condición socioeconómica precaria enmás del 30% de los estudiantes, sumado al hecho que la institución está ubicadaen zona rural.La investigación se enfoca en abordar la problemática respecto al bajo grado de dominio del idioma inglés en el nivel A1, así como la apatía y el desinterés que denotan los estudiantes del grado octavo por aprender esta segunda lengua.application/pdfspaDerechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Computadores - EnseñanzaInglés - AprendizajeInglés - Enseñanza con ayuda de computadores