Estrategia para la resolución de problemas reales mediante la estimulación del pensamiento lógico-matemático de la Institución Educativa Benjamín Herrera sede, Rafaela Tarra Guardo (Arjona

Mendoza Castillo, Alcides (Tutor)Gutiérrez Fernández, María Del CarmenPájaro Marrugo, Lorena MargaritaSolipaz Castro, Rosa Inés2017-08-082017-08-082016T378.166 / G985https://hdl.handle.net/11227/5005http://dx.doi.org/10.57799/11227/8781Tesis (Licenciado en Pedagogía Infantil) -- Universidad de Cartagena en convenio con la Universidad del Tolima. Facultad de Ciencias Sociales. Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2016Esta investigación se ha enmarcado dentro de la temática de la resolución de problemas y pensamiento lógico-matemático en el nivel de preescolar, específicamente, el desarrollo de la habilidad para resolver problemas mediante estrategias para estimular el pensamiento lógico-matemático en los niños y niñas del grado transición de la Institución Educativa Benjamín Herrera, Sede Rafaela Tarra (Arjona – Bolívar).application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Pensamiento lógico matemático – InvestigacionesEstrategia para la resolución de problemas reales mediante la estimulación del pensamiento lógico-matemático de la Institución Educativa Benjamín Herrera sede, Rafaela Tarra Guardo (Arjona - Bolívar).Trabajo de grado - PregradoopenAccess