Pinto, Reinaldo Antonio2016-09-032016-09-0320040122-8900https://hdl.handle.net/11227/3223Este ensayo tiene como propósito presentar diferentes acepciones y elementos componentes de la cultura investigativa, como escenario deseable para el desarrollo de la formación investigativa, encaminada a lograr la alfabetización y la apropiación científica a partir de los contextos de aprendizaje de la universidad.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Cultura de investigaciónCultura científicaFormación investigativaInvestigación formativaArtículo de revistaopenAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf22463-0470info:eu-repo/semantics/openAccess