Vera Mercado., JohannAlmanza Pérez, YezidAlzate Peláez, YeimyEstacio Romero, MónicaVargas Yepes, Yaniris2024-03-142024-03-142023https://hdl.handle.net/11227/17460Este proyecto tiene como objeto fortalecer la competencia en lectura inferencial. Esta metodología, al ofrecer estructuras dinámicas y acceso a contenidos diversificados, fomenta la curiosidad, el compromiso y el autodescubrimiento, fortaleciendo así su proceso de aprendizaje de manera significativa es complementaria al trabajo realizado por el docente de aula.aprendizaje basada en secuencias didácticas a través de un curso en línea con estudiantes de grado sexto en la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Caldas, cuyos resultados en las pruebas “Evaluar para Avanzar” 2023-1 en las competencias comunicativas en lenguaje fue del 55% en sus aciertos. La estrategia permitió trabajar colaborativamente, facilitó la comunicación, la resolución de problemas, el desarrollo de actitudes, de valores, la optimización del tiempo para estudiar, la extracción, selección y clasificación de la información.application/pdfspaDerechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Fortaleciendo la competencia en lectura inferencial en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Caldas, a través de la estrategia de aprendizaje basado en secuencias didácticas por medio de un curso en línea.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)computadores aplicacionesLectura - AprendizajeLectura - Enseñanza con ayuda de computadores