Burgos Martínez, Luz LoidaArdila Marimón, Matilde AlejandraRebolledo Pardo, Wendy Luz2016-03-282016-03-282014T371.782 / B915https://hdl.handle.net/11227/2620http://dx.doi.org/10.57799/11227/8775Tesis (Licenciado en Pedagogía Infantil) -- Universidad de Cartagena en convenio Universidad del Tolima. Facultad de ciencias sociales y educación. Licenciatura en pedagogía infantil, 2014El proyecto de investigación Acoso escolar del colegio NUESTRA SEÑORA DE PERPETUO SOCORRO – Cartagena, tiene como objetivo disminuir de raíz, todos los agentes causantes de esta conducta, a partir de aplicaciones y métodos como el test ave y charlas tomando como referencia a Oñate (2006) entre otros. El enfoque de la investigación es variado, implicando los análisis de datos cualitativo y cuantitativo, técnicas para obtener información de distintas fuentes, ya sean profesionales, o simplemente aficionados, se realizaron encuestas a personas que se mueven en el mundo del matoneo, como a personas del común y lograr una mayor influencia en la información y fenómeno en estudio. El test AVE “Acoso y Violencia Escolar” de Iñaki Piñuelo y Araceli Oñate es de Aplicación Individual y Colectiva, compuesto de 94 proposiciones contenidas en obtienen 22 indicadores: 2 índices Globales (de acoso e intensidad del acoso), 8 indicadores del acoso y la Violencia Escolar, 4 Factores Globales de Acoso (hostigamiento, intimidación, exclusión y agresiones) y 8 Escalas Clínicas: ansiedad, estrés postraumático, distimia, somatización, etc.);permitiendo evidenciar comportamientos de acoso y violencia y a la incidencia o no de sintomatología de daño psicológicoapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Violencia escolarViolencia en niños - Educación primariaTrabajo de grado - PregradoopenAccess