Diseño de un entorno virtual de aprendizaje, para favorecer el desarrollo del pensamiento numérico hacia el aprendizaje de las operaciones básicas en el grado transición de la Institución Educativa Jesús Rey en la ciudad de Medellín.

Mónica Lucía Suárez Beltrán.Sánchez Arce Diana LorenaGallego Arango LauraOspina Ruda Marta LucíaGrisales Montoya Nidia Esperanza2025-03-052025-03-052024https://hdl.handle.net/11227/19019Este proyecto tiene como objeto diseñar un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), para desarrollar el pensamiento numérico en el grado transición de la Institución Educativa Jesús Rey de la ciudad de Medellín. El EVA está fundamentado en principios de integralidad, participación y lúdica; incluye actividades gamificadas e innovadoras que facilitan el desarrollo del pensamiento numérico y el aprendizaje de las operaciones matemáticas básicas en el grado de transición, integrando las dimensiones del desarrollo186 paginasapplication/pdfDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Diseño de un entorno virtual de aprendizaje, para favorecer el desarrollo del pensamiento numérico hacia el aprendizaje de las operaciones básicas en el grado transición de la Institución Educativa Jesús Rey en la ciudad de Medellín.Trabajo de grado - MaestríaAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessMultimedia interactiva en la educaciónMatemáticas - EnseñanzaInvestigación educativa