Perez Orozco, DaimerConde Cardona, GiancarlosPadilla Santos, HelianaSalas Romero, SorayaCamacho Díaz, Fernando2023-10-152024-09-052023-10-152024-09-052023-10-152215-7840https://hdl.handle.net/11227/17959Introducción: la alerta sanitaria internacional declarada por la OMS debido a la pandemia por COVID-19, llevó a que la atención mundial se enfocara en el nuevo coronavirus. Es importante que los estudiantes del área de la salud tengan conocimientos sobre todo lo que enmarca este tema. Objetivo: determinar el nivel de conocimiento sobre el COVID-19 y de la aplicación de medidas preventivas contra la infección, en estudiantes de programas del área de la salud de una universidad de la ciudad de Cartagena, Colombia. Métodos: se realizó un estudio descriptivo, de corte transversal, durante los meses de abril y mayo del año 2020.  Los participantes fueron en estudiantes del área de la salud, evaluados mediante un cuestionario avalado por expertos, constituido por veintiséis preguntas y aplicado mediante herramientas digitales. Resultados: el cuestionario fue respondido por 396 estudiantes. El 70,4% obtuvo respuestas correctas frente al conocimiento, con mayor prevalencia en el programa de Medicina (74,0%, DS ±14,5); hubo diferencia estadísticamente significativa entre los conocimientos de la patología y el programa académico del estudiante (p<0.0001). El promedio general de respuestas correctas frente a las estrategias de prevención fue de 83,8%, en este caso, el programa de Enfermería alcanzó el promedio más alto (92,2%, DS ±11.7). Al contrastar los resultados entre los programas académicos y el sexo de los encuestados, se encontró una diferencia estadísticamente significativa con valores de p=0.025 y p=0.006, respectivamente. Conclusión: se encontraron altos niveles de conocimiento sobre Covid-19 en los estudiantes del área de la salud en la etapa temprana de la pandemia, sin embargo, se deben reforzar los conocimientos sobre la necesidad del uso de la mascarilla en toda la población para disminuir la tasa de contagio.Introduction: the international health alert declared by the WHO due to the COVID-19 pandemic, led to the world's attention being focused on the new coronavirus. It is important that students in the health area have knowledge about everything related to this topic. Objective: to determine the level of knowledge about COVID-19 and the application of preventive measures against infection in students of health programs at a university in the city of Cartagena, Colombia. Methods: a descriptive, cross-sectional study was conducted during the months of April and May 2020.  The participants were health students, evaluated by means of a questionnaire endorsed by experts, consisting of twenty-six questions and applied by means of digital tools. Results: the questionnaire was answered by 396 students. 70.4% obtained correct answers against knowledge, with higher prevalence in the Medicine program (74.0%, SD ±14.5); there was a statistically significant difference between knowledge of pathology and the student's academic program (p<0.0001). The overall average of correct answers to the prevention strategies was 83.8%; in this case, the Nursing program reached the highest average (92.2%, SD ±11.7). When contrasting the results between the academic programs and the sex of the respondents, a statistically significant difference was found with values of p=0.025 and p=0.006, respectively. Conclusions: high levels of knowledge about Covid-19 were found in health students in the early stage of the pandemic, however, knowledge about the need for the use of masks in the entire population should be reinforced to reduce the rate of contagion.application/pdfspaDaimer Perez Orozco, Giancarlos Conde Cardona, Heliana Padilla Santos, Soraya Salas Romero, Fernando Camacho Díaz - 2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Covid-19KnowledgeStudentsHealthCOVID-19ConocimientosEstudiantesSaludArtículo de revista10.32997/rcb-2023-4617http://purl.org/coar/access_right/c_abf22389-7252https://doi.org/10.32997/rcb-2023-4617info:eu-repo/semantics/openAccessEsta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.