Montes Miranda, Alexander JavierCorrea Redondo, Cielo RocíoDonado Bandera, Jovanny EnriqueLeón Jojoa, Luz Marina2022-09-132022-09-132022https://hdl.handle.net/11227/15620http://dx.doi.org/10.57799/11227/1523El estudio de esta investigación presenta la experiencia en la aplicación e implementación del proceso lector empleando textos narrativos con las diferentes herramientas digitales que ofrece la tecnología, donde en primer lugar se realiza un enfoque cuantitativo, que nos llevó a la recolección y análisis de datos que permitió describir de manera paulatina los diferentes niveles de lectura y escritura en los que se encontraban los estudiantes de grado quinto de primaria de la Institución Educativa: San Juan Bautista del Retiro de Magangué. En segundo lugar, la ejecución de proyecto está enmarcada en desarrollar habilidades de lectoescritura, utilizando la plataforma de classroom con estrategias metodológicas innovadoras que permiten al estudiante explorar nuevas alternativas de aprendizaje para que así pueda ser, saber y saber hacer.Contenido Capítulo 1. Planteamiento y Formulación del Problema 1 Planteamiento del Problema 1 Pregunta Problematizadora 3 Antecedentes 3 Justificación 15 Objetivos 17 General 17 Específicos 17 Supuestos o Constructos 18 Comprensión Lectora 18 Alcances y Limitaciones 19 Alcances 19 Limitaciones 19 Capítulo 2. Marcos 20 Marco referencial 20 Marco Contextual 20 Marco Normativo 23 Marco Conceptual 24 Lectura 26 La Escritura 28 Etapas de la escritura. 28 Marco Teórico 30 Adquisición de la Lectura. 30 Capítulo 3. Metodología 37 Tipo de Investigación 37 Enfoque de Investigación 38 Matriz de Categorización. (Aprendice A) 45 Población y Muestra 49 Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos 50 Capítulo 4. Resultados de la Intervención Pedagógica Mediadas por las TIC 52 Resultados del Diagnóstico 52 Diseño de Propuesta Pedagógica para Desarrollar las Habilidades de Lectura y Escritura Mediada por TIC. 61 Capítulo 5. Análisis, Conclusiones y Recomendaciones 78 Análisis 78 Conclusión 80 Recomendaciones 82 Referencias Bibliográficas 84 Apéndices 91111 hojasapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Escritura - Enseñanza con ayuda de computadoresLectura - Enseñanza con ayuda de computadoresTecnología educativaEducación primaria