Méndez Salamanca, Nelson MichaelBlanco Quintero, Josefina2022-03-082022-03-082021-10-24https://hdl.handle.net/11227/14717http://dx.doi.org/10.57799/11227/1515En la actualidad, hablar de una educación de calidad es tocar muchos aspectos dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje y uno de estos es el compromiso que tienen los docentes de forjar ciudadanos capaces de competir en la sociedad del conocimiento y en un mundo globalizado que demanda el desarrollo de competencias tecnológicas en todos los sectores productivos. El presente estudio tuvo lugar en la IED Liceo Samario de la ciudad de Santa Marta Magdalena teniendo como finalidad desarrollar la competencia en resolución de problemas matemáticos específicos de la geometría en los estudiantes de grado sexto incorporando Recursos Educativos Digitales. Se realizó bajo el enfoque cualitativo dando como resultado la gran apropiación que tienen los estudiantes en la solución de problemas matemáticos específicos de la geometría usando el programa GeoGebra. Por otra parte, se evidenció que los docentes en su mayoría no incorporan a sus clases programas específicos del área para enriquecer sus prácticas.130 hojasapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Tecnología educativaInnovaciones educativasMatemáticas - Enseñanza