El uso de Liveworksheets como recurso didáctico interactivo para el fortalecimiento de la comprensión e interpretación textual en los estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Liceo Tomas Morales- Bogotá.

Sandoval Granados, John MauricioAriza Mateus, NaslyPereira Navarro, Jeanneth RocíoGalarcio Muñoz, Kelly PaolaYantén Valencia, Marci Lucrecia2023-07-052023-07-052023https://hdl.handle.net/11227/16606http://dx.doi.org/10.57799/11227/11940Este proyecto tiene como objeto desarrollar y fortalecer la competencia comunicativa a través de la comprensión e interpretación textual de manera transversal, adicional, el recurso digital de aprendizaje va encaminado al fortalecimiento de los niveles de comprensión lectora de manera literal, inferencial y crítica. Es importante enfatizar que el recurso implementado generó un impacto significativo y formativo en la institución por medio de la inclusión de una metodología didáctica que involucra diferentes Recursos Educativos Digitales.application/pdfspaDerechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/El uso de Liveworksheets como recurso didáctico interactivo para el fortalecimiento de la comprensión e interpretación textual en los estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Liceo Tomas Morales- Bogotá.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Computadores - EnseñanzaComprensión de lectura - EnseñanzaTexto gramatical – Análisis