Fortalecimiento de la competencia Matemática de formulación y ejecución de problemas con números enteros, a través de juegos virtuales como una estrategia pedagógica, basado en la implementación de una secuencia didáctica y el uso de la herramienta digital EXe-Learning, con los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Nuevo Gimnasio School de la ciudad de Villavicencio.

Vera Silva, Alhim AdonaiRios Miranda, Diana CarolinaBeltrán Gómez, Liliana FernandaRios Miranda, William Fernando2024-02-222024-02-222023https://hdl.handle.net/11227/17336Este proyecto tiene como objeto el uso de los recursos educativos digitales como una gran herramienta de las estrategias pedagógicas en el área de las matemáticas con relación a la formulación y ejecución de problemas con números enteros basada en juegos virtuales, mediante el uso del EXe-Learning en un establecimiento educativo de la ciudad de Villavicencio .Estas estrategias, motivan y facilitan el aprendizaje de los niños en especial dentro del área de las matemáticas acerca a los retos de la educación del siglo XXI.application/pdfspaDerechos Reservados-Universidad de Cartagena,2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Fortalecimiento de la competencia Matemática de formulación y ejecución de problemas con números enteros, a través de juegos virtuales como una estrategia pedagógica, basado en la implementación de una secuencia didáctica y el uso de la herramienta digital EXe-Learning, con los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Nuevo Gimnasio School de la ciudad de Villavicencio.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)Herramientas virtualesMatemática - AprendizajeMatemáticas - Enseñanza con ayuda de computadores