Fortalecimiento de los procesos de comprensión lectora, integrando leyendas de la comunidad Awá, a través de visual Thinking, diseñada en las herramientas Animated Drawings y Canva en los estudiantes de grado quinto de básica primaria del Centro Educativo San Isidro, municipio de Ricaurte Nariño.

Zuñiga Caipe Lizeth LilianaHernandez Tuta Laura BrigittePotosí Pinta Luis Carlos2025-04-042025-04-042024https://hdl.handle.net/11227/19280Este proyecto tiene como objeto el fortalecimiento de los procesos de comprensión lectora en los estudiantes de quinto grado de básica primaria del Centro Educativo San Isidro, municipio de Ricaurte, Nariño, integrando leyendas de la comunidad Awá a través de Visual Thinking, utilizando las herramientas Animated Drawings y Canva.240 paginasapplication/pdfspaDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Fortalecimiento de los procesos de comprensión lectora, integrando leyendas de la comunidad Awá, a través de visual Thinking, diseñada en las herramientas Animated Drawings y Canva en los estudiantes de grado quinto de básica primaria del Centro Educativo San Isidro, municipio de Ricaurte Nariño.Trabajo de grado - MaestríaAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessPlataforma virtualLectura - Enseñanza correctivaInvestigación educativa