El juego como estrategia pedagógica para la enseñanza y aprendizaje de niños-niñas en el grado de transición del Instituto Educativo los Creadores de Cartagena de Indias.

Gonzáles Pérez, Miriam (Asesora)Fernández Figueroa, SharonVilladiego Buelvas, Inés MaríaZabala Cantero, Zasquia2017-08-042017-08-042016T371.337 / F391https://hdl.handle.net/11227/4981http://dx.doi.org/10.57799/11227/8732Tesis (Licenciado en Pedagogía Infantil) -- Universidad de Cartagena en convenio con la Universidad del Tolima. Facultad de Ciencias Sociales. Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2016Este proyecto de investigación tiene como objetivo evaluar las clases tradicionales e implementar el juego como herramientas pedagógicas para la enseñanza en niños y niñas de grado transición en el INSTITUTO EDUCATIVO LOS CREADORES de la ciudad de Cartagena.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Juegos infantilesJuegos educativosEl juego como estrategia pedagógica para la enseñanza y aprendizaje de niños-niñas en el grado de transición del Instituto Educativo los Creadores de Cartagena de Indias.Trabajo de grado - PregradoopenAccess