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Mostrando ítems 1-7 de 7
Autoevaluación del aporte generado por la asignatura “Medicina de la Mujer”, impartida en la Universidad de Cartagena (2006 – 2007), bajo el concepto de Aprendizaje Autónomo Artículo de revista
(Universidad de Cartagena, 2010)
En la asignatura “Medicina de la Mujer” se imparten a estudiantes de pregrado de Medicina los conceptos básicos de la Ginecología y la Obstetricia, estructurados bajo el marco del aprendizaje autónomo. A la par se desarrollan ...
Teofrasto A. Tatis. El primero en institucionalizar científicamente la atención medica en Cartagena, Colombia Artículo de revista
(Universidad de Cartagena, 2015)
Teofrasto A. Tatis nació y falleció en Cartagena, Colombia (1865-1930). Egresó como médico de la Universidad de Bolívar, hoy Universidad de Cartagena en la penúltima década del siglo XIX. Rápidamente ingresó como docente ...
Mapas conceptuales de las condiciones clínicas benignas más frecuentes en otorrinolaringología Artículo de revista
(Universidad de Cartagena, 2016)
Las enfermedades infecciosas son las causantes de la mayoría de las trece condiciones clínicas otorrinolaringológicas que se presentan. Se incluyen aquellas causadas por virus, bacterias u hongos; la presencia de una u ...
Una temática imperativa en los congresos médicos Artículo de revista
(Universidad de Cartagena, 2014)
Es afortunado observar que en la agenda de los congresos de especialidades médicas, los organizadores están introduciendo cursos precongreso para impulsar una atención humana integral, para lo cual convocan expertos ...
Rafael Alvear Terán: El ultimo exponente del método anatomoclínico en la Universidad de Cartagena Artículo de revista
(Universidad de Cartagena, 2015)
La anatomía humana fue el epicentro del saber, quehacer y la educación médica durante finales del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX. A este movimiento proveniente de escuelas médicas de París se le denominó el método ...
Apolinar Hoyos Fortich y el método fisiopatológico en la Facultad de Medicina de la Universidad de Cartagena Artículo de revista
(Universidad de Cartagena, 2016)
En la Facultad de Medicina de la Universidad de Cartagena (Colombia), el método fisiopatológico, tal como sucedió con el anatomoclínico, se adoptó paulatinamente en la medida en que su presencia crecía y se expandía por ...
Nuevas tecnologías en la enseñanza y aprendizaje de la medicina Artículo de revista
(Universidad de Cartagena, 2014)
Introducción: los cambios en la dinámica de la atención en salud obligan a la búsqueda de nuevos escenarios donde realizar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la medicina. Novedosas técnicas virtuales e informáticas ...