Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 48
El ajedrez como estrategia lúdica pedagógica para modificar comportamientos en niños de grado 1° del colegio cristiano generación XXI. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2007)
El objetivo principal es implementar el ajedrez como estrategia lúdico- pedagógica que permita a los estudiantes de grado primero, adquirir y mantener una buena convivencia con sus compañeros, docentes y en general con la ...
Estrategias lúdico pedagógicas para fomentar una educación en valores para la sana convivencia en el grado primero de básica primaria de la Institución educativa playas de Acapulco de Cartagena de indias Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2015)
Esta sistematización está basada en la experiencia de tres estudiantes del Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad de Cartagena, que llevaron su intervención en la Institución Educativa Playas de ...
Los sentidos pedagógicos de los proyectos de intervención la lúdica como estrategia pedagógica para redireccionar el comportamiento en los y las estudiantes del grado preescolar Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2014)
En este proyecto de grado se relaciona el juego y el comportamiento para desarrollar como una convivencia organizada y tranquila en el aula de clase, resolviendo con esto la pregunta problema ¿Cómo a través del juego, se ...
La lúdica fuente de acercamiento a un mundo por descubrir y leer: propuesta pedagógica para el acercamiento al código escrito desde la primera infancia. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2017)
La importancia de este proyecto fue analizar que estrategias son pertinentes para el acercamiento de los niños al lenguaje escrito desde la educación inicial, siendo esta etapa el pilar fundamental para el proceso de ...
Ludoteca: Villa Kids. Para el desarrollo de las habilidades sociales de los niños de 4 a 7 años del Colegio Gimnasio Moderno Villa del Norte. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2016)
La presente investigación apunta hacia el enfoque cualitativo - descriptivo, encaminada hacia un fenómeno de tipo escolar, contemplado en la metodología que es de tipo acción participación.
La lúdica como estrategia pedagógica dinamizadora del aprendizaje de la lectura y la escritura en niños y niñas del grado segundo de básica primaria de la Institución Educativa el Rodeo sede el Brillante Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2017)
En la siguiente investigación se desarrollaron estrategias lúdico-pedagógicas tendientes a despertar el interés en aprender a leer y escribir, fortaleciendo las competencias lecto- escrituras de los niños y niñas del ...
El tren de los valores como estrategia lúdicas para mejorar la convivencia de los estudiantes de pre-jardín del hogar infantil Mickey Mouse de la María - Cartagena Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2018)
En el siguiente trabajo de investigación, se fortalecer los valores de los estudiantes de pre jardín del Hogar Infantil Mickey Mouse del Barrio La María – Cartagena, a través del tren de los valores como estrategia ...
Fortalecimiento de competencias ciudadanas a través de estrategias lúdico - pedagógicas en los niños y niñas de la Institución educativa Catalina Herrera – Arjona Bolívar Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2015)
Las competencias ciudadanas, como una perspectiva al fortalecimiento de conductas para la interacción en el ámbito social, en la Institución Educativa Catalina Herrera del municipio de Arjona - Bolívar. A partir de la idea ...
Implementación de la lúdica como herramienta para fortalecer el aprendizaje de las operaciones básicas de los estudiantes del grado primero de la Institución educativa ambientalista Cartagena de indias Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2015)
Realizada la investigación acerca del bajo rendimiento académico en el pensamiento numérico en la Institución Educativa Ambientalista Cartagena de Indias, presenta la eficiencia con el objetivo de diseñar estrategias ...
Las regletas de Cuisenaire como estrategia lúdica para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas en los niños y niñas del grado primero del centro educativo integral Colombia Ceicol. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2016)
Con la realización del proyecto de investigación se pretende dar a conocer la problemática evidenciada en el Centro Educativo Integral Colombia, la cual hace referencia a la dificultad que presentan los niños y niñas de ...