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Mostrando ítems 1-10 de 34
La enseñanza de la lectura y la escritura en niños de transición. Un análisis de los métodos y estrategias de la praxis docente en la Institución Educativa Berta Gedeon de Baladi del distrito de Cartagena. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2017)
En este trabajo investigativo se proponen diferentes estrategias que utilizara el docente en su práctica pedagógica para que los niños y niñas tengan un mejor desarrollo en la adquisición de la lectura y escritura dentro ...
Implementación de estrategias pedagógicas didácticas con el sistema de imágenes para fortalecer la motivación hacia la lectura. Caso de estudio Jardín Infantil Caracoles, Institución Educativa José Manuel Rodríguez Torices Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2017)
La problemática encontrada permitió evidenciar y diagnosticar en el caminar de este proyecto de investigación el grado de desmotivación que los niños y las niñas presentaban, hacia la lectura hizo que surgiera la necesidad ...
Aplicación de estrategias para incentivar el desarrollo del pensamiento lógico matemático, en los niños y niñas de grado Jardín de Hogar Infantil Comunitario Bellavista de Arjona (Bol.) Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2017)
Para realizar esta investigación fue necesario escoger una población 10 niños, a quienes se les observo de forma directa y cautelosa y se les realizaron entrevistas cortas y sencillas, con un tipo de preguntas acordes a ...
Estrategias lúdicas para el proceso de enseñanza de lectoescritura en niños de preescolar del Colegio Instituto Moderno los Ángeles Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2017)
Esta investigación tiene como objetivo identificar existencia de aplicación de estrategias lúdicas en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los niños y niñas de los primeros años de educación preescolar en el Instituto ...
Implementación de las TIC para fortalecer el desempeño académico de los estudiantes en el área de pensamiento lógico matemático, a través de un aprendizaje significativo de la Institución Educativa Soledad Acosta de Samper, del grado primero Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2017)
El presente trabajo de Investigación muestra la influencia positiva de las TIC en el campo educativo, beneficiando docentes y estudiantes, gracias a la ejecución de este proyecto, se visualizó que cuando hay motivación y ...
El juego como estrategia para fomentar la psicomotricidad en los niños y niñas de preescolar de la Institución Educativa Soledad Román de Núñez sede progreso y libertad. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2017)
El presente proyecto de investigación estudia cuales serían las estrategias para fortalecer la psicomotricidad en el grado de preescolar de la Institución Educativa Soledad Román De Núñez sede Progreso y libertad. Este ...
La lúdica y la recreación como estrategia pedagógica en el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje de los niños y niñas de transición A de la Institución Educativa Manuela Beltrán, sede hijos de chófer. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2017)
El trabajo que se presenta a continuación está basado en la lúdica y la recreación como estrategia pedagógica en el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje de niños y niñas del curso de transición. Cuando se habla ...
Formación docente frente a la educación de niños y niñas con necesidades educativas especiales del grado primero de la Institución Educativa Ciudad de Tunja - Cartagena de indias. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2017)
El propósito de esta investigación es describir analíticamente algunas dimensiones centrales que impactan en la formación y actitudes que los docentes manifiestan hacia al trabajar con niños, con necesidades educativas especiales.
El uso de las tic y la lúdica, como herramienta pedagógica, para el rescate de las culturas y fortalecer la identidad étnico - racial de los niños y niñas del grado primero de la Institución Educativa Jhon F Kennedy de Cartagena. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2017)
El proyecto pretende darle una mirada intercultural a la institución a través de la incorporación de las TIC, (Tecnología de la Información y Comunicación) y la lúdica como facilitadores para la enseñanza y afianzamiento ...
La lúdica fuente de acercamiento a un mundo por descubrir y leer: propuesta pedagógica para el acercamiento al código escrito desde la primera infancia. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2017)
La importancia de este proyecto fue analizar que estrategias son pertinentes para el acercamiento de los niños al lenguaje escrito desde la educación inicial, siendo esta etapa el pilar fundamental para el proceso de ...