ListarLicenciatura en Pedagogía Infantil por tema "Escritura"
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Análisis del proceso de aprendizaje de la lecto escritura con niños de 5 años de la institución educativa El Salvador de Cartagena Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2014)La presente investigación tiene como objetivo Identificar las dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura de los niños de cinco años que se encuentran cursando el grado de transición en la Institución Educativa ... -
Estrategias pedagógicas para mejorar el proceso de lectoescritura en los estudiantes del gimnasio americano Howard Gardner del grado preescolar Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2015)Esta investigación estrategias pedagógicas para el desarrollo del proceso de lectoescritura en los estudiantes del Gimnasio Americano Howard Gardner del grado preescolar, busca espacios para el fortalecimiento de su ... -
Implementación de actividades pedagogías que sirvan para mejorar problemas disortogràficos en la fundación unión temporal Barrullo Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2013)El ejercicio de la escritura se cultiva en las personas desde temprana edad, el enseñar a escribir a los niños, se convierte en uno de los mayores retos pedagógicos para los maestros de preescolar, quienes deben no solo ... -
Implementar estrategias pedagógicas en los estudiantes de la Institución Educativa Madre Laura del grado transición para incentivarlos a leer y escribir. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2017)Este proyecto tiene como propósito fortalecer el aprendizaje por medio de estrategias para motivar a los estudiantes, en esta ocasión se utilizaron como método de investigación cualitativa y descriptivo y manejamos como ... -
La lectura y la escritura como proceso de articulación del pre-escolar a 3° de básica primaria, un enfoque significativo para el desarrollo cognitivo de la lectura y escritura en los niños y niñas, de la Institución educativa Camilo Torres de Mahates. Departamento de Bolívar Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2014)La lectura y la escritura como proceso de articulación del pre-escolar a 3° de básica primaria, un enfoque significativo para el desarrollo cognitivo del niño y la niña, en la institución educativa camilo torres de Mahates ...