Browsing Licenciatura en Pedagogía Infantil by Issue Date
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El ajedrez como estrategia lúdica pedagógica para modificar comportamientos en niños de grado 1° del colegio cristiano generación XXI.
(Universidad de Cartagena, 2007)El objetivo principal es implementar el ajedrez como estrategia lúdico- pedagógica que permita a los estudiantes de grado primero, adquirir y mantener una buena convivencia con sus compañeros, docentes y en general con la ... -
Inclusión de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), como estrategias pedagógicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños y niñas de los grados preescolar de La Institución Educativa Bertha Gedeón de Baladí
(Universidad de Cartagena, 2007)Este estudio es de gran importancia, ya que proporciona conocimientos en todo lo relacionado a las TIC, y así mismo promueve el desarrollo de habilidades y competencias, por parte del estudiante y docente. Esta, también ... -
Desarrollo de estrategias pedagógicas para superar las dificultades de comprensión del pensamiento lógico matemático de los niños y niñas del grado de transición del Instituto Educativo el Sembrador, Cartagena de indias.
(Universidad de Cartagena, 2007)Esta investigación, titulada “Desarrollo de estrategias pedagógicas para superar las dificultades de comprensión del pensamiento lógico matemático de los niños y niñas del grado de transición del Instituto Educativo El ... -
Capacitación pedagógica sobre la disgrafía como trastorno del aprendizaje, dirigida a docentes y padres de familia de la institución educativa técnica agropecuaria de nueva florida sede guarismo, María la Baja - Bolívar
(Universidad de Cartagena, 2013)En el contexto histórico actual, la educación afronta situaciones que la desafían a buscar caminos que hagan más efectiva su acción en los educandos. Uno de estos retos es la incorporación de la familia a la escuela; ... -
Programa educativo jugando y aprendiendo pre matemática en niños de dos a cinco años de la corporación ronda mágica real de la ciudad de Cartagena
(Universidad de Cartagena, 2013)La informática es un buen medio de transformación de la educación ya que por medio de esta podemos transmitir conocimientos para facilitar el acceso a los niños para ello hemos creado un programa educativo llamado “JUGANDO ... -
Cambios e impactos del nuevo rol del docente y el uso de las tic en la pedagogía infantil en el área de ética y valores y emprendimiento empresarial
(Universidad de Cartagena, 2013)La sociedad actual ha llevado a la humanidad hacia la reflexión del impacto que tienen sus acciones sobre el entorno, pues ha tomado conciencia que sus conductas, por insignificantes que parezcan, repercuten de manera ... -
Diseño pedagógico para estimular las habilidades del habla en personas con síndrome de Down en la comunidad del níspero corregimiento de María la Baja-Bolívar
(Universidad de Cartagena, 2013)La comunidad del Níspero se encuentra bajo la jurisdicción del municipio de María La Baja, al norte del departamento de Bolívar. Es una comunidad afro descendiente que comenzó en un pueblecito llamado Angola, ... -
Implementación de actividades pedagogías que sirvan para mejorar problemas disortogràficos en la fundación unión temporal Barrullo
(Universidad de Cartagena, 2013)El ejercicio de la escritura se cultiva en las personas desde temprana edad, el enseñar a escribir a los niños, se convierte en uno de los mayores retos pedagógicos para los maestros de preescolar, quienes deben no solo ... -
La didáctica como herramienta ante los trastornos del aprendizaje (Dislexia y discalculia) en los grados de primero hasta tercero de básica primaria en la Institución Educativa Juan José Nieto
(Universidad de Cartagena, 2013)El presente proyecto de investigación se refiere al tema la didáctica como herramienta ante los trastornos de aprendizaje dislexia y discalculia. Siendo estos trastornos más evidentes durante la etapa escolar en la población ... -
Programa educativo jugando y aprendiendo pre matemática en niños de dos a cinco años de la corporación ronda mágica real de la ciudad de Cartagena
(Universidad de Cartagena, 2013)El mundo se encuentra inmerso en un profundo proceso de transformación afectando las diferentes manifestaciones y dimensiones de la vida humana, un ejemplo de ello es las crecientes complejidades de nuestras circunstancias ... -
Estrategias lúdicas pedagógicas para mejorar la producción textual en niños y niñas que presentan déficit de atención con hiperactividad de 3° grado de primaria en la institución educativa Rafael Uribe Uribe en el municipio de maría la baja, departamento de Bolívar
(Universidad de Cartagena, 2013)En María La Baja, cerca de 14.054niños, niñas y jóvenes se encuentran estudiando en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y media en todos los establecimientos educativos del municipio, de los cuales 456 estudian ... -
Implementar estrategias lúdicas pedagógicas, para mejorar problemas de disgrafía en la Corporación Beverly Hills del grado 1°
(Universidad de Cartagena, 2013)El interés por abordar el déficit conocido como Disgrafía que se presenta en algunos niños o niñas al momento que empiezan su desarrollo motor (motricidad fina - gruesa) en la escuela, es de mucha importancia para los ... -
Estrategias pedagógicas para el desarrollo de procesos lectores y escriturales orientados a la articulación entre el nivel preescolar y la básica primaria
(Universidad de Cartagena, 2013)La presente investigación da cuenta de las estrategias pedagógicas para el desarrollo de procesos lectores y escriturales orientados a la articulación entre el nivel preescolar y la básica primaria, asumiendo que en el ... -
Implementación de las tics como estrategia didáctica para generar un aprendizaje significativo en los niños y niñas de los grados 1 y 2 con trastorno de aprendizaje (Dislexia, discalculia y disgrafia) en la institución educativa técnica agropecuaria de desarrollo rural sede las delicias, de María la Baja – Bolívar.
(Universidad de Cartagena, 2013)Actualmente con todos los adelantos tecnológicos se ha implementado el uso de las tics en la educación esto con la finalidad de mejorar la calidad de la enseñanza – aprendizaje, y un camino para dar respuesta a las nuevas ... -
Desarrollo de actividades pedagógicas para el mejoramiento de la dislexia en los estudiantes de la Institución Educativa de Bayunca centro de apoyo escolar grado 4°
(Universidad de Cartagena, 2013)Dentro del ámbito escolar, es común que se encuentren casos, en los que algunos estudiantes presenten dificultades en diversas áreas, en esta investigación, se enfatiza en uno de ellos, el cual recibe el nombre de dislexia, ... -
Como influye el juego en el fortalecimiento de los aprendizajes de los niños y niñas de pre-escolar de la Institución educativa ambientalista de Cartagena de indias”
(Universidad de Cartagena, 2014)El estudio investigativo denominado “Como influye el juego en el Fortalecimiento de los aprendizajes de los niños y niñas de Pre-Escolar de la Institución Educativa Ambientalista de Cartagena de Indias”, es relevante y ... -
La dimensión artística como herramienta pedagógica significativa en el proceso formativo de los estudiantes del grado pre escolar de la institución educativa José María Córdoba de pasacaballos
(Universidad de Cartagena, 2014)La finalidad de este proyecto investigativo es proponer a los actores del proceso pedagógico, otra manera de visionalizar la dimensión artística, como herramienta pedagógica significativa desarrollando otras alternativas ... -
Desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de grado primero de la Institución educativa Bertha Gedeón de Baladí del distrito de Cartagena
(Universidad de Cartagena, 2014)La comprensión lectora es un tema de gran importancia y de preocupación en Colombia, debido a los bajos resultados obtenidos en las recientes investigaciones, no solo en los grados iniciales sino también en los niveles de ... -
Fortalecimiento de la lectura y escritura a partir de las etiquetas de los productos alimenticios que consumen los niños con déficit cognitivo leve del Centro educativo de nivelación de Cartagena de Indias
(Universidad de Cartagena, 2014)Esta investigación tuvo como propósito estimular el desarrollo de la lectura y la escritura, desarrollo de la memoria, parte lógica, entre otras áreas, ya que se presentó para trabajar la transversalidad en el grado ... -
Ritmos y estilos de aprendizaje en el nivel preescolar en la corporación Instituto educativo del Socorro
(Universidad de Cartagena, 2014)Es importante generar prácticas pedagógicas que respondan a los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje en los estudiantes del nivel preescolar de la Corporación Instituto Educativo Del Socorro de la ciudad de Cartagena; ...
