Implementación del juego didáctico como mecanismo pedagógico para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas de los estudiantes de transición del gimnasio canadiense de la ciudad de Cartagena de indias.

Coneo Zúñiga, Magola del Carmen

dc.contributor.advisor	Alzamora Taborda, Elida María (Asesora)
dc.contributor.author	Coneo Zúñiga, Magola del Carmen
dc.date.accessioned	2019-08-26T21:27:05Z
dc.date.available	2019-08-26T21:27:05Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	T371.337 / C756	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11227/9105
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.57799/11227/8846
dc.description	Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad de Cartagena. Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2018	es
dc.description.abstract	Este trabajo de investigación se titula “implementación del juego didáctico como mecanismo pedagógico para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas de los estudiantes de transición del Gimnasio Canadiense de la ciudad de Cartagena de indias”, partiendo de la investigación cualitativa la cual es muy importante en la realidad docente, porque a través de ella podemos conocer al ser humano en sus diferentes manifestaciones y aplicar así, estrategias pedagógicas, tecnológicas y lúdicas que ayudan al desarrollo integral de los estudiantes.	es
dc.format.medium	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Cartagena	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Juegos infantiles	es
dc.subject	Juegos educativos	es
dc.title	Implementación del juego didáctico como mecanismo pedagógico para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas de los estudiantes de transición del gimnasio canadiense de la ciudad de Cartagena de indias.	es
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.rights.access	openAccess