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Mostrando ítems 1-10 de 11
Imaginarios sociales sobre identidad de género en la convivencia escolar de estudiantes de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Santa Bárbara (INETA) en el período 2014 - 2016 Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Córdoba, 2017)
La investigación tiene por objetivo describir cómo los imaginarios y acciones sociales de género que asimilan los estudiantes de tercero a quinto grado de básica primaria, tanto en sus hogares como en la escuela, son ...
Representaciones sociales del tutor y las prácticas pedagógicas en los programas de educación abierta y a distancia de la Universidad de Cartagena (2012 - 2014) Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2017)
La presente investigación se analiza a luz de la teoría de las representaciones sociales, donde se evidencia la resistencia del tutor en pasar de un modelo tradicional que hace parte de su historia previa, hacia un modelo ...
Modelo curricular por ciclos propedéuticos basados en competencias en la Universidad de Cartagena Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2017)
El presente trabajo de investigación, en primer lugar se fundamenta en el análisis del procesos de articulación del modelo curricular por ciclos propedéuticos basado en competencias que ofrece la Universidad de Cartagena, ...
Factores que inciden en el uso de base de datos bibliográficos en los programas de medicina y trabajo social de la Universidad de Cartagena Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2017)
La Universidad de Cartagena, cuenta con bases de datos bibliográficas como apoyo y soporte a la formación profesional y al desarrollo de la investigación. Estas bases de datos denominadas también recursos electrónicos, ...
Impactos educativos por la incorporación de las herramientas tecnológicas en los procesos de enseñanza - aprendizaje en cuatro Instituciones Educativas oficiales del distrito de Cartagena de Indias Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2017)
La presente investigación surge de la necesidad de tener información sobre el uso que están dando los estudiantes y docentes de las instituciones educativas oficiales del distrito de Cartagena de Indias a las Tecnologías ...
Malembe;Una experiencia de saberes tecnología y cultura en la Institución Educativa de Pontezuela. Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2017)
Este proyecto tiene como objeto dejar entrever la institución de Malembe en pontezuela como una escuela en permanente transformación .Aquí confluyen pasado,presente y futuro de la cultura afrodescendiente para el desarrollo ...
Leycom ,estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Lacides Bersal C. del municipio de Lorica. Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2017)
Este proyecto tiene como objeto caracterizar en las practicas pedagógicas los procesos de comprensión lectora que se dan al interior del plantel académico Lacides Bersal ubicada en el municipio de Lorica evidenciada ...
La transformación de las prácticas pedagógicas de aula para el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Mercedes Ábrego. Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2017)
Este proyecto tiene como objeto el mejoramiento de la comprensión lectora con la transformación de las practicas pedagógicas de aula en las áreas del lenguaje,ciencias exactas y Ciencias Naturales dirigida a los estudiantes ...
Estrategias pedagogicas para el mejoramiento del desempeño académico de los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Villa Concepción en Lorica Córdoba. Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2017)
Este proyecto tiene como objeto implementar estrategias orientadas al mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Villa Concepción ,en el municipio de Sanata Cruz de Lorica.
Comunidades de mejores lectores:Una estrategia para fortalecer los procesos de lectura critica de los estudiantes del grado 5to del Instituto Técnico Agricola de Lorica. Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2017)
Este proyecto tiene como objeto buscar que los estudiantes mejoren su proceso de comunicación e interacción con el texto,desde la opción de crear un espacio que les permita asumir de manera comprensiva el campo lector desde ...