Educación y retórica en la antigüedad: una aproximación a las contribuciones educativas de los sofistas

Barrios Pacheco, Ana Cecilia

dc.contributor.advisor	Puello Arrieta, Raúl Enrique (Asesor)
dc.contributor.author	Barrios Pacheco, Ana Cecilia
dc.date.accessioned	2019-07-19T20:34:40Z
dc.date.available	2019-07-19T20:34:40Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	T303.342 / B277	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11227/8848
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.57799/11227/6499
dc.description	Tesis (Filósofa) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Filosofía, 2019	es
dc.description.abstract	La enseñanza de los Sofistas de la segunda mitad del siglo V, se posicionó con grandeza en la sociedad ateniense, el interés de sus precursores Protágoras, Gorgias y Pródico era proporcionar a los jóvenes de la época las destrezas oratorias necesarias para desempeñarse exitosamente en la vida pública. Estos Sofistas enseñaron hablar con elocuencia y a defender lo indefendible. Su especialidad eran los temas referidos a la política, a través de ellos exponían a sus auditores las habilidades oratorias que tenían que adquirir para expresar discursos elocuentes y persuasivos	es
dc.format.medium	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Cartagena	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Persuación	es
dc.subject	Sofistas (Filosofía)	es
dc.subject	Retórica	es
dc.subject	Política	es
dc.title	Educación y retórica en la antigüedad: una aproximación a las contribuciones educativas de los sofistas	es
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.rights.access	openAccess