Enseñar historia dentro del marco de las ciencias sociales en la educación media: un informe de las prácticas docentes (2015)

Del Risco Mercado, María Cristina

dc.contributor.advisor	Valdelamar Villegas, Fabricio Fabian (Asesor)
dc.contributor.author	Del Risco Mercado, María Cristina
dc.date.accessioned	2018-07-10T19:42:20Z
dc.date.available	2018-07-10T19:42:20Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	T370.71 / D34	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11227/6608
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.57799/11227/7023
dc.description	Tesis (Historiadora) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Historia, 2017	es
dc.description.abstract	Comprender la importancia de la enseñanza de la Historia dentro del área de las Ciencias sociales en la educación media como una asignatura clave para el desarrollo del pensamiento social y analítico en los estudiantes.	es
dc.format.medium	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Cartagena	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Historia - Enseñanza	es
dc.subject	Formación profesional de maestros	es
dc.subject	Formación profesional de maestros- Historia	es
dc.title	Enseñar historia dentro del marco de las ciencias sociales en la educación media: un informe de las prácticas docentes (2015)	es
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.rights.access	openAccess