Fabutic: una herramienta innovadora desde el uso de las tic para el fortalecimiento de la producción textual de composiciones narrativas en los estudiantes de quinto grado de básica primaria de la Institución Educativa Alter Alteris de Cartagena

Abstract

El propósito de este proyecto es el mejorar la coherencia a través del uso de la TIC, centrándonos en una metodología desde el aprendizaje significativo. Para la elaboración de este, fue necesario apoyarse en las teorías de algunos autores, los cuales se constituyen en un valioso aporte para esta investigación. Teóricos e investigadores, desde distintas perspectivas que se aproximan a una concepción del ser humano como sujeto racional capaz de reflexionar, auto controlarse, constructor de su cultura en relación dialógica. Va dirigido a maestros, padres de familia y personas interesadas en el avance de esta investigación, lo que contribuye al mejoramiento comunicativo, valorativo y literario que permita al niño deleitarse y disfrutar al expresar por escrito sus ideas y experiencias del entorno, dando de esta manera un valor significativo a su producción escrita.