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dc.contributor.advisorPérez Pérez, Milagros (Asesora)
dc.contributor.authorCastaño Rodríguez, Noira
dc.contributor.authorVázquez Ardila, Yina
dc.contributor.authorSalgado Márquez, Euclides
dc.date.accessioned2018-04-17T16:32:27Z
dc.date.available2018-04-17T16:32:27Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationT372.623 / C275es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11227/6298
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.57799/11227/8693
dc.descriptionTesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana) -- Universidad de Cartagena en Convenio Universidad del Tolima. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana, 2017es
dc.description.abstractLa producción de textos escritos a través de estrategias lúdicas con los estudiantes de grado quinto de básica primaria de la institución educativa Bayunca, la finalidad de la presente investigación fue aplicar estrategias lúdicas, como el domino, el rompecabezas, sopas de letras, análisis de imágenes entre otras, todo esto con el fin de desarrollar y fortalecer la producción de textos utilizando la comunicación, la creatividad e imaginación de los estudiantes, de esta manera se incentiva el trabajo de pares.es
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectProducción de textoses
dc.subjectArte de escribires
dc.subjectRedacción de textos académicoses
dc.titleProducción de textos escritos a través de estrategias lúdicas con los estudiantes de grado quinto de primaria de la Institución Educativa Bayunca.es
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.rights.accessopenAccess


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