Dificultad en el manejo de lectura interpretativa en los estudiantes del grado 5 de la Institución Educativa San José de moñitos sede principal del municipio de moñitos Córdoba.

Abstract

Este proyecto se basó en el estudio minucioso y coherente, de analizar las dificultades de la lectura interpretativa en el grado 5 de la Institución Educativa SAN JOSE DE MOÑITOS sede principal del Municipio de Moñitos. Por lo tanto, se considera que la realización del presente proyecto es importante porque, ofrece elementos que permiten la implementación de una pedagogía activa, con una metodología novedosa en el desarrollo en la clase de lenguaje.