Reflexión crítica de la intervención social de trabajo social en la experiencia: “Valoración y uso sostenible de los ecosistemas secos con los estudiantes vinculados al PRAE de la Institución Educativa del Dagua-Valle del Cauca, mediante la reconstrucción del proyecto ambiental escolar con proyección comunitaria”.

Abstract

Esta sistematización está enfocada en reflexionar críticamente la intervención social. El objetivo del proyecto de prácticas consistió en que los estudiantes pudieran proyectarse comunitariamente en el territorio mediante la reconstrucción de su proyecto PRAE, enfocado específicamente al reconocimiento de las prácticas rurales y urbanas.