Temporalidad y aspectualidad en conexión con la estructura narrativa. Material de apoyo para la enseñanza del español como lengua extranjera.

Jiménez Ríos, Jader

dc.contributor.advisor	Fonseca Mendoza, Clara Inés (Asesora)
dc.contributor.author	Jiménez Ríos, Jader
dc.date.accessioned	2017-08-10T21:46:31Z
dc.date.available	2017-08-10T21:46:31Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	T808.3 / J564	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11227/5032
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.57799/11227/9178
dc.description	Tesis (Profesional en Lingüística y Literatura) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Lingüística y Literatura, 2012	es
dc.description.abstract	En este trabajo abordaremos dicho tema; hacemos notar que un modo que resulta apropiado para enseñar la distinción entre perfectivo e imperfectivo en español es acudiendo a la estructura canónica del texto narrativo, por cuanto ésta la marca del siguiente modo: el imperfectivo en el Inicio; el perfectivo, en la Complicación y la Resolución.	es
dc.format.medium	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Cartagena	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Análisis literario	es
dc.title	Temporalidad y aspectualidad en conexión con la estructura narrativa. Material de apoyo para la enseñanza del español como lengua extranjera.	es
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.rights.access	openAccess