Estrategias pedagógicas para crear el habito y mantener el gusto por la lectura y escritura en los niños y niñas de transición en la Institución Educativa Soledad Román de Núñez.
Abstract
La presente investigación se llevó a cabo con niños y niñas del grado de transición en la Institución Educativa Soledad Román de Núñez, el objeto de estudio es el desinterés que tienen ellos por la lectura y escritura, por tal motivo es nuestra preocupación por esta problemática y decidimos observar y analizar a los niños y niñas de esta Institución y así contribuir a crear el hábito y mantener el gusto por la lectura y escritura.
T372.21 / G286
Collections
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
