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dc.contributor.advisorPrada Tobo, Esmeralda (Asesora)
dc.contributor.advisorPérez Pérez, Milagro (Asesora)
dc.contributor.authorChimá Feria, Martha Cecilia
dc.contributor.authorHernández Bedoya, Yorllanis
dc.date.accessioned2017-08-03T21:11:06Z
dc.date.available2017-08-03T21:11:06Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationT372.417 / C44es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11227/4974
dc.descriptionTesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana) -- Universidad de Cartagena en convenio con la Universidad del Tolima. Facultad de Ciencias Sociales y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana, 2016es
dc.description.abstractEn este trabajo se busca incitar el desarrollo del lenguaje poniendo en marcha un fortalecimiento de los procesos lectores a partir de la estimulación de la lectura, en este caso, a través de lecturas atractivas como es la lectura de cuentos infantiles, entre otras que posean cierto grado atractividad para los niños y del contexto que los rodea.es
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectLectura - Enseñanzaes
dc.subjectLectura - Enseñanza correctivaes
dc.titleLa estimulación de la lectura: Un mecanismo para el fortalecimiento del lenguaje en los niños de cuarto grado en la Institución Educativa San Lucas.es
dc.typethesises
dc.rights.accessopenAccess


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