Él jardín literario" una estrategia didáctica desde los textos literarios para el desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes de grado tercero de básica primaria del Colegio Gimnasio Beraca de Cartagena.

Orozco Castro, Sandra Milena

dc.contributor.advisor	Prada Tobo, Esmeralda (Asesora)
dc.contributor.author	Orozco Castro, Sandra Milena
dc.date.accessioned	2017-08-03T20:27:33Z
dc.date.available	2017-08-03T20:27:33Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	T372.623 / O68	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11227/4973
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.57799/11227/8711
dc.description	Tesis (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana) -- Universidad de Cartagena en convenio con la Universidad del Tolima. Facultad de Ciencias Sociales y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana, 2016	es
dc.description.abstract	El proyecto nace como una alternativa pedagógica para atender las deficiencias que presentaron los estudiantes de grado 3º de básica primaria del Colegio Gimnasio Beraca de Cartagena, desde su enfoque promueve el aprendizaje significativo y la aprehensión de textos literarios, mejorando el léxico, ortografía, expresión oral y escrita, coherencia en las ideas.	es
dc.format.medium	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Cartagena	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Composición literaria - Niños	es
dc.subject	Creación literaria, artística, etc.	es
dc.subject	Literatura	es
dc.subject	Evaluación literaria	es
dc.title	Él jardín literario" una estrategia didáctica desde los textos literarios para el desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes de grado tercero de básica primaria del Colegio Gimnasio Beraca de Cartagena.	es
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.rights.access	openAccess