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Mostrando ítems 21-30 de 41
El diseño curricular en las instituciones de educación pública primaria afrodescencientes como herramienta para promover el binomio calidad-equidad, 2015-2019 Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2021)
Este informe corresponde a la investigación “El diseño curricular de l”, con el objetivo general de analizar el aporte pedagógico de los diseños curriculares en la educación básica primaria, de las Instituciones Educativas ...
Enfoques de enseñanza – aprendizaje de maestros formadores de educadores infantiles en universidades estatales del Caribe colombiano. 2013 – 2016. Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2017)
Los objetivos específicos orientados a Identificar los enfoques de enseñanza - aprendizaje de los profesores universitarios de futuros Educadores Infantiles y Confrontar críticamente las propuestas curriculares de programas ...
Concepciones sobre evaluación de los maestros de las instituciones educativas públicas del municipio de Bolívar, Valle del Cauca y su impacto en la evaluación de los aprendizajes en la escuela, enmarcadas en el modelo pedagógico constructivista Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2021)
La presente investigación se centró en analizar la evaluación de los aprendizajes que implementan los maestros en la escuela, en relación con el modelo pedagógico constructivista y las concepciones de evaluación que tienen ...
La educación media técnica y su articulación con la educación superior en el departamento de Bolívar 2010-2015 Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2018)
Esta investigación doctoral analiza la articulación de la educación media técnica con la educación superior en el Departamento Bolívar, Colombia, en el periodo comprendido entre 2010 y 2015. Aporta algunas estrategias ...
El sentido de las prácticas evaluativas de los profesores de pregrado y su incidencia en el maestro en formación Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2014)
Caracterización de la evaluación del aprendizaje que realizan los profesores en la Educación Superior en el pregrado, aspecto de profundas repercusiones sobre los estudiantes en la medida en que a partir de ella, se ponen ...
Correspondencia entre la práctica profesional del odontólogo en Colombia y el examen de estado de la calidad de la educación superior saber pro para odontología Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2019)
El Examen de Estado de la Calidad de la Educación Superior Saber Pro en Colombia es un instrumento estandarizado para la evaluación externa de la calidad de la educación y tiene como uno de sus objetivos comprobar el ...
Nuevos liderazgos en la formación en derechos de los abogados de la universidad del SUE Caribe y su incidencia en la promoción social de comunidades vulnerables 1991-2015 Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2015)
La presente tesis doctoral pretende hacer una indagación profunda en los currículos de las Facultades de Derecho de las universidades del Sistema Universitario Estatal del Caribe- SUE Caribe, para explorar principios, ...
Colegio Mayor de Bolívar, primer centro educativo pensado para la formación superior de la mujer en la Costa Caribe Colombiana: Planes de estudio institucionales, escenario para repensar el papel de la mujer en la historia del Caribe Colombiano (1947-1970). Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2015)
La presente investigación se centra en caracterizar los planes de estudios del Colegio Mayor de Bolívar, primer centro educativo pensado para la formación superior de la mujer en la Costa Caribe Colombiana, entre los años ...
Representaciones sociales de estudiantes de educación media sobre sexualidad: Perspectiva biopsicosocial Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2019)
Influencia de las políticas educativas sobre educación sexual definidas para el nivel educativo de básica y media, en la construcción de representaciones sociales de estudiantes de tres instituciones en el departamento de ...
Lógica y conjuntos en la enseñanza Universitaria del Caribe Colombiano: 1961-2000 Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2010)
La investigación presentada se centra en determinar cuál fue el papel que desempeñaron la lógica y la teoría de conjuntos en la enseñanza de la matemática universitaria en el
Caribe Colombiano entre los años 1961 y 2000. ...