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Modernización y educación en el caribe colombiano: logros y limitaciones de la reforma educativa liberal, 1930-1946. Departamento de Bolívar info:eu-repo/semantics/doctoralThesisdoctoralThesis
(Universidad de Cartagena, 2018)
En el campo de estudio de la Historia Social de la Educación, las Reformas Educativas constituyen un tema pertinente, necesario, fundamental y a la vez complejo, en los propósitos por indagar en los efectos que éstas generan ...
Educación en emprendimiento y la cultura emprendedora de los estudiantes de las Facultades de Ciencias Económicas y de Economía y Negocios de la Universidad de Cartagena y la Universidad Tecnológica de Bolívar 2006-2015 Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2018)
Emprender, innovar y desarrollar la empresarialidad, son acciones estratégicas que un emprendedor realiza. Las capacidades humanas, la cultura emprendedora, el capital humano y emprendedor, son determinantes de la competencia ...
Direccionamiento de la Universidad de Cartagena :Un estudio de caso de la universidad pública colombiana Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2015)
Esta tesis doctoral analiza los cambios requeridos para formular prospectivamente el direccionamiento a largo plazo de la Universidad de Cartagena (2027)1. Se fundamenta en un estudio de caso cualitativo e interpretativo ...
Correspondencia entre la práctica profesional del odontólogo en Colombia y el examen de estado de la calidad de la educación superior saber pro para odontología Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2019)
El Examen de Estado de la Calidad de la Educación Superior Saber Pro en Colombia es un instrumento estandarizado para la evaluación externa de la calidad de la educación y tiene como uno de sus objetivos comprobar el ...
Gobernanza y calidad, principales desafíos de las Universidades públicas del Caribe colombiano: La dirección central reforzada (Steering Core) como factor de calidad en cuatro Universidades públicas del Caribe colombiano Trabajo de grado - Doctoral
(Universidad de Cartagena, 2017)
Universidades Públicas del Caribe colombiano manifiestan debilidad institucional y escasa competencia para movilizar todas las fuerzas internas y externas necesarias para sumarse al unísono a su causa y, por tanto, no han ...
Formación de la ciudadanía autónoma en la educación superior virtual en Colombia. (Caso Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD) Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2016)
En la presente tesis doctoral, esta propuesta investigativa pretende dar una respuesta a la pregunta. Es un estudio de caso, se utilizó como referente epistemológico la investigación cualitativa instalada en el paradigma ...
Colegio Mayor de Bolívar, primer centro educativo pensado para la formación superior de la mujer en la Costa Caribe Colombiana: Planes de estudio institucionales, escenario para repensar el papel de la mujer en la historia del Caribe Colombiano (1947-1970). Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2015)
La presente investigación se centra en caracterizar los planes de estudios del Colegio Mayor de Bolívar, primer centro educativo pensado para la formación superior de la mujer en la Costa Caribe Colombiana, entre los años ...
La profesión de enfermería en Cartagena – Colombia Trabajo de grado - Doctoral
(Universidad de Cartagena, 2016)
La presente tesis doctorar tiene como objetivo principal analizar la situación de la profesión de Enfermería en Cartagena, desde su proceso de formación, reconocimiento y prestigio social, ejercicio laboral, organizaciones ...
Concepciones sobre evaluación de los maestros de las instituciones educativas públicas del municipio de Bolívar, Valle del Cauca y su impacto en la evaluación de los aprendizajes en la escuela, enmarcadas en el modelo pedagógico constructivista Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2021)
La presente investigación se centró en analizar la evaluación de los aprendizajes que implementan los maestros en la escuela, en relación con el modelo pedagógico constructivista y las concepciones de evaluación que tienen ...
Calidad de la educación superior: Imaginarios institucionales y de actores educativos de una universidad pública en Norte de Santander – Colombia. Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2015)
La investigación que se presenta en este informe buscó identificar el imaginario institucional y el imaginario de actores educativos sobre la calidad de la educación superior y de esta manera lograr comprender las tensiones ...
