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AuthorAlarcón Lora, Andrés Antonio (1)Arellano Cartagena, William (1)Barrios Salas, Modesta (1)Blanco Hernández, Ingrid del Camen (1)Bustamante Hernández, Alba Lucia (1)Cassella Urbano, Zully Mildred (1)Chica Geliz, Ricardo (1)Correa Reyes, Juán Gregorio (1)Daniels Puello, Amaranto de Jesús (1)Flórez Nisperuza, Elvira Patricia (1)... View MoreResource TypeTrabajo de grado - Doctorado (21)doctoralThesis (13)info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (12)Trabajo de grado - Doctoral (5)... View MoreSubjectEvaluación curricular (5)Educación - Currículo (3)Formación profesional de maestros (3)Planificación curricular (2)Afrodescendientes - Educación (1)Aprendizaje - Evaluación (1)Aprendizaje - Investigaciones (1)Atención al enfermo - Cartagena (Bolívar, Colombia) (1)Calidad de la educación (1)Calidad de la educación superior – Colombia (1)... View MoreDate Issued2020 - 2021 (4)2010 - 2019 (34)2009 - 2009 (1)Has File(s)Yes (39)

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Impacto de la acreditación en los programas académicos de pregrado de las instituciones de educación superior del caribe colombiano Trabajo de grado - Doctoral

Blanco Hernández, Ingrid del Camen (Universidad de Cartagena, 2016)
En esta tesis doctoral se determina el impacto que tuvo la Acreditación de alta calidad, sobre la calidad de cinco programas académicos de pregrado, de Instituciones de Educación Superior de la región Caribe colombiana, a ...
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Re-enamorarse de la carrera, una nueva oportunidad de cumplir el sueño de ser odontólogo. Una teoría en Odontología: Transición básico-clínica de los programas de Odontología en las universidades estatales de la Costa Caribe colombiana info:eu-repo/semantics/doctoralThesisdoctoralThesis

Vergara Hernández, Clara Inés (Universidad de Cartagena, 2017)
El propósito de la presente investigación fue construir una teoría sustantiva que describa y explique los procesos y significados por los cuales los estudiantes de Odontología perciben su paso a través de los ciclos básicos ...
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Luchas por el reconocimiento en el caribe colombiano 1960-1980: Articulaciones comprensivas entre conflicto social, identidad étnico racial y educación ciudadana en la historiografía social de la educación del caribe colombiano, 1960-1980 info:eu-repo/semantics/doctoralThesisdoctoralThesis

Útria Padilla, Rosiris (Universidad de Cartagena, 2015)
En esta tesis se explica cómo el manejo dado por la historia escrita al estatus de las reivindicaciones de grupos étnicos o raciales ha dificultado la definición de una base práctica fuerte para demandar políticas de ...
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El sentido de las prácticas evaluativas de los profesores de pregrado y su incidencia en el maestro en formación doctoralThesis

Flórez Nisperuza, Elvira Patricia (Universidad de Cartagena, 2014)
Caracterización de la evaluación del aprendizaje que realizan los profesores en la Educación Superior en el pregrado, aspecto de profundas repercusiones sobre los estudiantes en la medida en que a partir de ella, se ponen ...
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Prácticas letradas en lengua extranjera: caso docentes en formación-programa de idiomas extranjeros con énfasis en inglés-Universidad de Córdoba info:eu-repo/semantics/doctoralThesisdoctoralThesis

Jerez Rodríguez, Sonia María (Universidad de Cartagena, 2018)
Este estudio tuvo como objetivo general explicar cómo los docentes en formación de un programa de licenciatura en idiomas extranjeros-inglés conciben y configuran su literacidad a partir de las prácticas letradas que ...
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La educación y la cultura política como fundamentos para la democracia en regiones afectadas por la violencia y el conflicto armado. El caso Montes de María. 1990-2018 Trabajo de grado - Doctorado

Daniels Puello, Amaranto de Jesús (Universidad de Cartagena, 2018)
La sociedad colombiana en los últimos treinta años ha tenido diversas transformaciones que incluyen entre otras: la entrada en vigencia de la Constitución Política de 1991 e igualmente múltiples reformas a la misma; la ...
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El diseño curricular en las instituciones de educación pública primaria afrodescencientes como herramienta para promover el binomio calidad-equidad, 2015-2019 Trabajo de grado - Doctorado

Cassella Urbano, Zully Mildred (Universidad de Cartagena, 2021)
Este informe corresponde a la investigación “El diseño curricular de l”, con el objetivo general de analizar el aporte pedagógico de los diseños curriculares en la educación básica primaria, de las Instituciones Educativas ...
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Funciones cognitivas y niveles de desempeño en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de educación básica en Colombia: un estudio de caso Trabajo de grado - Doctorado

Hurtado Cruz, Jesús Yin (Universidad de Cartagena, 2021)
La presente investigación analiza mediante el estudio de casos y la metodología de Análisis Cognitivo de Tareas (ACT) las funciones cognitivas implicadas en la resolución de problemas matemáticos en Pruebas Saber Grado ...
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El saber pedagógico de los docentes de la educación tecnológica Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco info:eu-repo/semantics/doctoralThesisdoctoralThesis

González Ferro, Vilma Patricia (Universidad de Cartagena, 2019)
La presente investigación doctoral surgió de la necesidad de explorar sobre el saber pedagógico en la educación tecnológica, específicamente desde la realidad de los docentes de la Facultad de Ingeniería de los programas ...
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Diseño, implementación y evolución del programa de intervención pedagógica : desarrollo de las ideas por medio de la escritura "Una evaluación integral" Trabajo de grado - Doctorado

Bustamante Hernández, Alba Lucia (Universidad de Cartagena, 2018)
El objetivo de esta tesis es la investigación del proceso de diseño, implementación y evaluación de un programa de intervención pedagógica que trata de la enseñanza aprendizaje de la escritura académica de la Universidad ...
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