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dc.contributor.advisorMalkum Castillejo, William (Asesor)
dc.contributor.authorOrtega Fuentes, Luz Mery
dc.date.accessioned2014-05-14T15:07:14Z
dc.date.available2014-05-14T15:07:14Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationT305.4 / O82 Ej. 1es
dc.identifier.otherT305.4 / O82 Ej. 1
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11227/335
dc.descriptionTesis (Historia) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Historia, 2012es
dc.description.abstractEl concepto o imagen del ser femenino de alguna manera influyó en la falta de interés de los gobiernos como de la misma sociedad en apoyar la inserción de la mujer a una educación superior, estos se combinan y forman una barrera para el cambio, la cual se fue rompiendo de manera muy lenta. Solo cuando la sociedad empieza a cambiar lentamente, los nuevos elementos de la cultura van siendo más fáciles de absolver y se van a generar los cambios sociales que de alguna manera se pretenden, que fue lo que ocurrió en la sociedad cartagenera de 1930 a 1950, y que después de esta fecha poco a poco fue cambiando la posición de la mujer en la sociedad hasta llegar a los resultados de hoy en donde vemos a la mujer incursionando en todos los espacios sociales, políticos y económicos posibles.es
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Cartagenaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectEducación de la Mujeres
dc.subjectCambioes
dc.subjectDiversidad de Campos Multidisciplinarioses
dc.titleMujer y Educación en Cartagena de Indias 1930-1950es
dc.typethesises
dc.rights.accessopenAccess


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