Herramienta didáctica para la enseñanza de accidentes geográficos basada en objetos virtuales de aprendizaje y realidad aumentada

Zuñiga, Ling Lung; Zabaleta Palmera, María Angélica

dc.contributor.advisor	Tovar Garrido, Luis Carlos (Director)
dc.contributor.author	Zuñiga, Ling Lung
dc.contributor.author	Zabaleta Palmera, María Angélica
dc.date.accessioned	2016-07-15T17:18:11Z
dc.date.available	2016-07-15T17:18:11Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	T006 / Z841	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11227/2929
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.57799/11227/8507
dc.description	Tesis (Ingeniero de Sistemas).--Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias E Ingenierías. Programa de Ingeniería de Sistemas, 2015	es
dc.description.abstract	En busca de la generación de nuevas herramientas tecnológicas que continúen contribuyendo a la mejora continua del sistema educativo actual, se realizó esta tesis con el objetivo de desarrollar una herramienta didáctica móvil para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de accidentes geográficos en los niveles de educación básica primaria y secundaria, haciendo uso de realidad aumentada y tecnologías móviles.	es
dc.format.medium	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Cartagena	es
dc.relation.ispartofseries	T006 / Z841;
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Objetos virtuales de aprendizaje	es
dc.subject	Realidad virtual	es
dc.title	Herramienta didáctica para la enseñanza de accidentes geográficos basada en objetos virtuales de aprendizaje y realidad aumentada	es
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.rights.access	openAccess