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Fortalecimiento de la comprensión lectora en la resolución de problemas matemáticos utilizando el modelo Singapur apoyado de actividades interactivas desarrolladas en la herramienta SCRATCH en grado 3 Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
Esta propuesta investigativa aborda la problemática de comprensión lectora en problemas matemáticos presentes en estudiantes de grado 3° de la Institución Educativa Antonia Santos sede Antonio Ricaurte del municipio de ...
Principios de diseño para generar actividades de aprendizaje basadas en juegos interactivos digitales para fomentar la competencia comunicativa Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
El objetivo de este estudio fue describir los principios de diseño para crear actividades de aprendizaje basadas en los juegos interactivos que influyan en la competencia comunicativa. Participaron un grupo de diez ...