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Entorno virtual gamificado en Moodle y otros recursos educativos digitales para el fortalecimiento de la competencia comunicativa en el componente espacial-métrico en estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa La Ye Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021-12-27)
Las matemáticas permiten que el estudiante desarrolle diferentes habilidades y competencias, entre las que sobresale la comunicativa. Por ello, la investigación se basó en describir la influencia de la estrategia didáctica ...
Mejorar la relación medio ambiental, mediante el uso de una novedosa página web, como soporte al área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
Experiencia generada con niños de 3° de primaria, en dos instituciones educativas, una rural y la otra urbana, a fin de mediar en el maltrato generado hacia todas las formas vivas de la naturaleza, es decir la flora y la ...
Construcción de LMS Google Classroom para la Alfabetización en Marketing Digital de productos artesanales en el Programa Caminar en Secundaria de la Institución Educativa La Paz Apartadó Antioquia Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021-10-20)
El marketing digital ha hecho que los consumidores compren sus productos de forma más ágil y sencilla, a través de distintas plataformas de compra y venta online. Este proyecto tiene como objetivo Construir un LMS Google ...
Fortalecimiento del proceso de formación del pensamiento social a partir de secuencias didácticas y desde la lectura del territorio con el uso de la herramienta tecnológica Wix, en los estudiantes del grado 11B de la I. E. San Pedro Claver de Apartadó - Antioquia Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021-11-15)
Este documento presenta la investigación desarrollada con estudiantes del grado undécimo de la Institución Educativa San Pedro Claver del municipio de Apartadó; desde la cual se propuso fortalecer el proceso de formación ...
Fortalecimiento de la lectura inferencial, a través de una secuencia didáctica mediada por los OVA (Prezi, CmapTools y Power Point), en estudiantes de 7º de la Institución Educativa Cristóbal Colón de Armenia, Quindío Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021-11-11)
Este estudio se buscó fortalecer la lectura inferencial, a través de una secuencia didáctica mediada por los OVA (Prezi, CmapTools y Power Point), en estudiantes de 7º de la IE Cristóbal Colón; de allí, que se tenga a los ...
Construcción de un objeto virtual de aprendizaje para el mejoramiento del proceso enseñanza - aprendizaje asociado al componente entorno vivo de las ciencias naturales utilizando la herramienta Genially para estudiantes del grado 5° de la Institución Educativa Los Aguacates, municipio de Cotorra Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021-09-24)
La presente investigación se enfoca en el mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje asociado al componente entorno vivo de las ciencias naturales haciendo uso de la herramienta Genially en niños de grado quinto ...
Mejoramiento de la motivación por la lectura en los estudiantes del grado cuarto de la Escuela Normal Superior de Bucaramanga a través de la implementación de un blog didáctico aplicando la metodología del aprendizaje basado en proyectos educativos Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021-07-31)
El tema del trabajo, es el mejoramiento de la motivación por la lectura, a través de un blog didáctico, aplicando la metodología del aprendizaje basado en proyectos, estableciendo éstas como estrategias motivacionales, en ...
Escape Room como experiencia que fortalece la competencia resolución de problemas matemáticos desde la gamificación educativa Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021-09-26)
En la actualidad, la Educación implementa diferentes estrategias para enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, es de esta forma, cómo surge el Escape Room, un juego de fuga qué consiste en ...
Fortalecimiento de la comprensión de los conceptos de sustancias puras y mezclas en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa San Fernando, Simitarra-Santander, a través de la Unidad Didáctica Mezclas-TIC Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021-10)
Los estudiantes de bachillerato presentan bajos desempeños en ciencias naturalesquímica a nivel nacional e institucional; se evidencian dificultades para comprender conceptos propios de la asignatura desde que inician sus ...
Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia resolución de problemas en el campo del pensamiento numérico a través de la plataforma digital Mil Aulas en el grado cuarto Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021-09-28)
Con base a las dificultades en la enseñanza de las matemáticas en los niños, principalmente de primaria, se debe al no aprovechamiento del error dado en las lúdica donde se busca el pensamiento numérico, presentados en ...