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Mostrando ítems 21-30 de 1923
Semilleros de investigación escolar como estrategia pedagógica en el aprendizaje de las ciencias naturales. Caso: Institución Educativa de Fredonia, Cartagena Bolívar. Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2022)
La investigación tuvo como propósito analizar la incidencia de los semilleros de investigación escolar como estrategia pedagógica en el aprendizaje de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental a partir del contexto de ...
La articulación de los procesos lectores y las ciencias naturales desde su encuentro como recurso pedagógico para potenciar los aprendizajes de los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Don Bosco del municipio de Arjona Bolívar. Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
Este proyecto constituyó un desafío a las formas tradicionales de aprendizaje constituidas por ejercicios en el ámbito positivista que se encargaron de desagregar el conocimiento para vernos con áreas de conocimiento que ...
Prácticas pedagógicas en contextos de complejidad que favorecen la lectura crítica en la formación de maestros de la Normal Superior Montes de María y de estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa el Hobo de el Carmen de Bolívar. Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
El propósito principal de la presente investigación consiste en “desarrollar prácticas pedagógicas desde el paradigma de la complejidad para favorecer la lectura crítica en la formación de maestros de las instituciones ...
Prácticas pedagógicas para dinamizar el proceso lector en los estudiantes de básica secundaria en el área de lengua castellana a través de la oralidad. Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
El presente trabajo de grado, desarrollado desde el enfoque de la investigación-acción educativa y pedagógica, tuvo como finalidad mejorar los procesos de lectura y escritura de los estudiantes de sexto grado en dos ...
Contextualización de factores socioculturales en el aprendizaje escolar: didáctica pedagógica para trabajar con los estudiantes de sexto grado de la jornada de la tarde de la Institución Educativa Catalina Herrera. Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
La investigación tiene como propósito determinar la incidencia de los factores socioculturales y el impacto de las prácticas pedagógicas en el rendimiento académico de los estudiantes de sexto grado, jornada tarde de la ...
Narración oral como estrategia de aprendizaje para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Técnica Industrial Moisés Cabeza Junco, del municipio de Villanueva Bolívar. Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2022)
Este trabajo de investigación muestra diversos aspectos que utilizan la narración oral para fortalecer los procesos de comprensión lectora de los estudiantes de segundo grado de la Institución educativa técnica industrial ...
Estrategias de aprendizaje situado para el desarrollo de la comprensión de textos en los estudiantes de los grados 2o, 3o 6o de la Institución Educativa Manuel Francisco Obregón. Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
El presente proyecto de Investigación Acción Educativa y Pedagógica liderado por tres maestrantes de la Institución Educativa Manuel Francisco Obregón de Pinillos; es una propuesta que nació como alternativa para mejorar ...
Patrimonio territorial en los Proyectos Investigativos de Aula (PIA) en las Instituciones Educativas del Distrito Turístico, Histórico y Cultural de Santa Cruz de Mompox: I.E.T.A Rinconada & la Institución Educativa Tomasa Nájera. Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2022)
Este proyecto persigue el propósito de mejorar las prácticas pedagógicas, formar en educación patrimonial, aprovechar la riqueza cultural, artística, musical, artesanal, folclórica, ambiental que tienen los mompoxinos y ...
Sembrando valores, cultivando esperanza. El huerto casero como estrategia didáctica para concienciar y generar educación ambiental deseable en estudiantes de 4°,5° y 6° de la Institución de Santa Rosa. Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2022)
En este proyecto se buscó generar en los estudiantes de 4°, 5° y 6° de la Institución educativa de Santa Rosa, sede principal y sede El Palmar del Cristo, una concienciación en Educación Ambiental deseable ,empleando la ...
Fortalecimiento del pensamiento lógico matemático y comprensión lectora, utilizando elementos del contexto como “la totuma que calcula” y “Producciones textuales” en estudiantes de grado tercero de la Institución Etnoeducativa Técnica Agropecuaria de Desarrollo Rural de María la Baja. Trabajo de grado - Maestría
(Universidad de Cartagena, 2021)
La presente investigación Fortalecimiento del Pensamiento Lógico-Matemático y Comprensión Lectora, utilizando Elementos del Contexto como “La Totuma que Calcula” y “Producciones Textuales” en Estudiantes del Grado Tercero ...