Buscar
Mostrando ítems 21-30 de 31
Diseño de estrategias pedagógicas apoyadas en las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), que permitan mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectura en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa Benjamín Herrera sede Rafaela María Tarra Guardo de Arjona Bolívar. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2015)
Este trabajo tiene comoi proposito diseñar estrategias pedagógicas apoyadas en las TIC, para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa ...
Fortalecimiento de las competencias del lenguaje para la producción textual desde el enfoque semántico comunicativo en los estudiantes de 7°3 de básica secundaria de la Institución educativa José de la Vega Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2014)
FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DEL LENGUAJE PARA LA PRODUCCIÓN TEXTUAL DESDE EL ENFOQUE SEMÁNTICO COMUNICATIVO EN LOS ESTUDIANTES DE 7°3 DE BASICA SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA JOSE DE LA VEGA
¿Cómo mejorar ...
Las Tics como herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2016)
La presente investigación plantea una de las problemáticas que desde hace años afectan a muchas Instituciones Educativas la cual es el uso de las Tics como herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El uso de la TIC como herramientas para potencializar el aprendizaje en los niños de la Institución Educativa Cuarta Poza de Manga sede No. 1 Nuestra Señora del Socorro, grado (primaria). Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2016)
El objetivo principal de este trabajo es determinar el uso de las tic como instrumento pedagógico para potencializar el proceso de aprendizaje en los niños de la Institución Educativa Cuarta Poza de Manga, sede nº1 Nuestra ...
Exploración discursiva mediante técnicas de expresión oral: Una propuesta para fortalecimiento de las destrezas discursivas que favorezcan el aprendizaje e interacción entre los estudiantes de grado 9° de la Institución Educativa Soledad Acosta de Samper de la ciudad de Cartagena Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2015)
La propuesta referida al fortalecimiento de las destrezas discursivas que favorezcan el aprendizaje e interacción entre los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Soledad Acosta de Samper se convierte en ...
Implementación de estrategias pedagógicas para el aprendizaje significativo y atención en niños y niñas del grado primero de la Institución Educativa Juan José Nieto, jornada diurna Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2017)
Este proyecto de investigación se realizó para el fortalecimiento de los procesos educativos y formación integral de los niños y niñas de la Institución Educativa Juan José Nieto, jornada diurna de la ciudad de Cartagena, ...
Conflictos familiares y su influencia en el proceso de aprendizaje de niños y niñas de preescolar del Instituto Miguel de Cervantes de la ciudad de Cartagena del año 2014 Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2014)
La violencia intrafamiliar es un problema de salud pública, presente en la población infantil, que repercute en muchos factores; uno de ellos es su rendimiento académico. El objetivo de esta investigación es obtener ...
Proponer el artes plásticas en el grado preescolar como motor de desarrollo de habilidades académicas en la corporación educativa Antonio Ricaurte en el Carmen de Bolíva Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2017)
En el siguiente trabajo se destaca en fortalecer el artes plásticas como motor de desarrollo de las habilidades cognitivas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las diferentes asignaturas escolares en los niños de ...
Despertando el amor por la lectura y la escritura: una estrategia pedagógica desde el aprendizaje significativo con los estudiantes de cuarto grado (4°) de educación básica primaria de la institución educativa soledad acosta de Samper Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2017)
El proyecto es desarrollado desde el tipo de investigación cualitativa descriptiva y la metodología de Investigación Acción, mediante cuatro fases: Diagnostica, Diseño, Implementación y evaluación de resultados. La población ...
Diseño pedagógico para estimular las habilidades del habla en personas con síndrome de Down en la comunidad del níspero corregimiento de María la Baja-Bolívar Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2013)
La comunidad del Níspero se encuentra bajo la jurisdicción del municipio de María La Baja, al
norte del departamento de Bolívar. Es una comunidad afro descendiente que comenzó en un
pueblecito llamado Angola, ...