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Mostrando ítems 21-30 de 53
Informe de gestión en la institución educativa José Manuel Rodríguez Torices, INEM Cartagena 2013 Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2013)
Teniendo en cuenta el proceso y progreso del trabajo social en el ámbito de la educación se recomienda retroalimentar la manera de llevar a cabo el proceso de la intervención de trabajo social en esta institución ya que ...
El niño(a), su familia, su escuela y su comunidad…construyendo espacios de convivencia social…”: Hacia la construcción de estrategias de Intervención Social para el manejo adecuado de los problemas familiares y el fortalecimiento de las relaciones entre los padres de familia, los niños (as) y el Hogar Múltiple de la Corporación Acción por Bolívar Actuar Famiempresas. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2011)
El presente Informe de Gestión muestra en forma organizada y reflexiva las prácticas de año social de Trabajo Social, realizadas en el Hogar Múltiple de la Corporación Acción por Bolívar Actuar Famiempresas, enmarcado en ...
Participación estudiantil para mejorar la convivencia escolar en la institución educativa Soledad Acosta de Samper Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2014)
La educación como motor de cambio social es vista desde una perspectiva integral en el que no solamente se trabaja la parte cognitiva en relación a los estudios técnicos, tecnológicos y profesionales, sino otras dimensiones ...
Sistematización del componente socio-familiar del proyecto gestión de la calidad educativa desde los derechos de niños, niñas y adolescentes en Mahates y Arjona Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2014)
Este proyecto se propuso incluir al sistema educativo a 360 Niños, Niñas y Adolescentes entre los municipios de Mahates y Arjona, que habían abandonado o no habían sido incluidos en el mismo, con el fin de que retornaran ...
Estrategias pedagógicas en el grado primero del centro de desarrollo manitos creativas en el pensamiento lógico matemático para lograr un aprendizaje significativo. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2016)
El siguiente trabajo tiene como objetivo proponer estrategias pedagógicas que permitan fortalecer el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en los niños y niñas del Centro de Desarrollo Manitas Creativas para lograr ...
Habilidades para la vida, cambio en el presente para un futuro mejor. Estrategia de intervención de trabajo social con estudiantes de 8º 5 de la Institución Educativa Nuevo Bosque del distrito de Cartagena (2018) Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2018)
Teniendo en cuenta que el ser humano es un ser social por naturaleza, y que desde que nace pertenece a un grupo como lo es el familiar, y al pasar de los años crea la
necesidad de pertenecer a diferentes grupos como lo ...
Concepciones construidas alrededor de la sexualidad en su proceso de crianza por los niños(as) estudiantes de 4º de primaria de la Institución Educativa Republica del Líbano, sede primero de mayo. Barrio Olaya Herrera. Sector Rafael Núñez. Cartagena de indias año 2009. 2010. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2010)
Este escrito tiene como finalidad conocer las concepciones que tienen los niños y niñas estudiantes de la Institución Educativa República del Líbano, Sede Primero de Mayo con respecto al tema de sexualidad a través de la ...
Propuesta de intervención de trabajo social frente al bajo rendimiento académico de los estudiantes de grados 6, 7 y 8 en la institución educativa soledad acosta de Samper, Cartagena, año 2014 Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2014)
El problema de intervención de Trabajo Social en la institución Educativa Soledad Acosta de Samper, está basado en la implementación de estrategias de cambio social que promuevan la disminución de la problemática principal ...
Cuadernillo de trabajo II: intervención desde trabajo social en el área ambiental, escuela, arte y entorno Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2010)
A más de las competencias y capacidades que se escrituran en el primer cuadernillo, y a partir de la experiencia y aprendizajes adquiridos en la práctica profesional, el trabajador (a) social para alcanzar una misión social, ...
Concepciones que construyen los y las estudiantes de 8º- 9º- 10º y 11º de la Escuela Normal Superior de Cartagena de Indias (ENSCI), sobre la relación sexualidad-identidad, enmarcadas en sus procesos de socialización desde una mirada socioeconómica y cultural en Cartagena de indias, año 2010. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2010)
En esta investigación se reconoce un enfoque sobre la relación sexualidad-identidad su naturaleza subjetiva y social, además del importante papel que juega la afectividad, tanto por su intensidad como por su profunda ...