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Mostrando ítems 11-20 de 64
Significación del modelo de atención implementado en el centro de atención especializada (CAE) el retorno para el proyecto de vida de los niños, niñas y adolescentes desvinculados del conflicto armado en Colombia Cartagena de indias año 2007 Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2007)
Los niños son verdaderamente victimas sin culpa del conflicto, además representan la esperanza y el futuro de toda sociedad. Debido a esto surge el trabajo de investigación que tiene por nombre: Significación del Modelo ...
Programa de atención psicosocial a niños, niñas y adolescentes en riesgo de explotación sexual comercial y abuso sexual que forman parte del proyecto "Edúcame primero Colombia" y su grupo familiar inmediato Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2008)
Por medio de este informe se puede concluir que las visitas al medio social permitieron recolectar información, de aspectos importantes de la realidad de los menores beneficiarios del proyecto, la eliminación del trabajo ...
Incidencia de los factores sociales y culturales en la garantía de los derechos de los niños y niñas beneficiarios de los HIC la abejita de membrillal y San Lucas del Carmelo, Cartagena 2014 Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2015)
La primera infancia es una población de gran importancia, por ello en Colombia con el trascurrir del tiempo ha aumentado el desarrollo de normas, leyes, programas, proyectos, que promueven y protegen los derechos y el ...
Informe de Gestión: Formación Cívico Ciudadana y en Exigibilidad de Derechos para niño, niñas y adolescentes del barrio Ciudadela 2000 y sus alrededores, en el marco del proyecto Centro Social Juan Pablo II, Cartagena de Indias. Año 2010-2011 Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2013)
La presente propuesta se realizó con el fin de generar espacios de formación cívico-ciudadana y en exigibilidad de derechos que fomente y fortalezca el empoderamiento comunitario de niños y niñas en el barrio Ciudadela ...
Sistematización del proceso de ingreso de los niños, niñas y adolescentes a la modalidad de hogar sustituto desarrollada por el instituto colombiano de bienestar familiar en la ciudad de montería año – 2015 Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2016)
La realización de este proyecto de sistematización se realiza en el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, centro zonal Montería; a partir de la participación de las madres biológicas, madres sustitutas y el equipo ...
Modalidades en el ejercicio de la autoridad parental y su influencia en la rehabilitación de niños con problemas de aprendizaje en el hospital San Pablo de Cartagena Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 1988)
El presente estudio tiene por objeto conocer las diferentes modalidades de autoridad parental frente a la educación de los hijos y analizar su influencia en la rehabilitación de niños con problemas de aprendizaje.
Análisis de labor del trabajador social en el campo escolar Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 1974)
Conocimiento de la labor del trabajador social escolar , dependiendo del conocimiento de sus funciones especificas y de su adaptación al medio en el cual va a trabajar, mostrando sus roles específicos y el resultado de las ...
Prevención primaria y secundaria del maltrato infantil: Un enfoque desde la disciplina de trabajo social Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2002)
Indicio de la intervención desde la disciplina de trabajo social a nivel primario y secundario del maltrato infantil, facilitando la reflexión sobre la acción para replantear la misma, a partir de los hallazgos evidenciados ...
Concepciones sobre trabajo infantil, que determinan pautas de crianza de padres y madres para con los niños y niñas beneficiarios del programa proniño de fundación telefónica en Cartagena de indias 2010 Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2010)
Con el fin de darle continuidad y fortalecimiento a este programa se adelanto un estudio de corte participativo que permitió conocer aquellos imaginarios que los padres y madres de los menores vinculados al programa Pro-niño ...
Análisis de la educación inicial ofrecida en los centros de desarrollo infantil del distrito y su incidencia en el desarrollo de capacidades en los niños y las niñas menores de 5 años. Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2016)
Este proyecto de investigación ubica la educación inicial como un derecho impostergable de la primera infancia; que establece la oportunidad para desarrollar y promover capacidades físicas, cognitivas, emocionales y sociales ...