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La educación y la cultura política como fundamentos para la democracia en regiones afectadas por la violencia y el conflicto armado. El caso Montes de María. 1990-2018 Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2018)
La sociedad colombiana en los últimos treinta años ha tenido diversas transformaciones que incluyen entre otras: la entrada en vigencia de la Constitución Política de 1991 e igualmente múltiples reformas a la misma; la ...
El diseño curricular en las instituciones de educación pública primaria afrodescencientes como herramienta para promover el binomio calidad-equidad, 2015-2019 Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2021)
Este informe corresponde a la investigación “El diseño curricular de l”, con el objetivo general de analizar el aporte pedagógico de los diseños curriculares en la educación básica primaria, de las Instituciones Educativas ...
Funciones cognitivas y niveles de desempeño en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de educación básica en Colombia: un estudio de caso Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2021)
La presente investigación analiza mediante el estudio de casos y la metodología de
Análisis Cognitivo de Tareas (ACT) las funciones cognitivas implicadas en la resolución de problemas matemáticos en Pruebas Saber Grado ...
Diseño, implementación y evolución del programa de intervención pedagógica : desarrollo de las ideas por medio de la escritura "Una evaluación integral" Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2018)
El objetivo de esta tesis es la investigación del proceso de diseño, implementación y evaluación de un programa de intervención pedagógica que trata de la enseñanza aprendizaje de la escritura académica de la Universidad ...
Educación en emprendimiento y la cultura emprendedora de los estudiantes de las Facultades de Ciencias Económicas y de Economía y Negocios de la Universidad de Cartagena y la Universidad Tecnológica de Bolívar 2006-2015 Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2018)
Emprender, innovar y desarrollar la empresarialidad, son acciones estratégicas que un emprendedor realiza. Las capacidades humanas, la cultura emprendedora, el capital humano y emprendedor, son determinantes de la competencia ...
Direccionamiento de la Universidad de Cartagena :Un estudio de caso de la universidad pública colombiana Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2015)
Esta tesis doctoral analiza los cambios requeridos para formular prospectivamente el direccionamiento a largo plazo de la Universidad de Cartagena (2027)1. Se fundamenta en un estudio de caso cualitativo e interpretativo ...
Correspondencia entre la práctica profesional del odontólogo en Colombia y el examen de estado de la calidad de la educación superior saber pro para odontología Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2019)
El Examen de Estado de la Calidad de la Educación Superior Saber Pro en Colombia es un instrumento estandarizado para la evaluación externa de la calidad de la educación y tiene como uno de sus objetivos comprobar el ...
Formación de la ciudadanía autónoma en la educación superior virtual en Colombia. (Caso Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD) Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2016)
En la presente tesis doctoral, esta propuesta investigativa pretende dar una respuesta a la pregunta. Es un estudio de caso, se utilizó como referente epistemológico la investigación cualitativa instalada en el paradigma ...
Colegio Mayor de Bolívar, primer centro educativo pensado para la formación superior de la mujer en la Costa Caribe Colombiana: Planes de estudio institucionales, escenario para repensar el papel de la mujer en la historia del Caribe Colombiano (1947-1970). Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2015)
La presente investigación se centra en caracterizar los planes de estudios del Colegio Mayor de Bolívar, primer centro educativo pensado para la formación superior de la mujer en la Costa Caribe Colombiana, entre los años ...
Concepciones sobre evaluación de los maestros de las instituciones educativas públicas del municipio de Bolívar, Valle del Cauca y su impacto en la evaluación de los aprendizajes en la escuela, enmarcadas en el modelo pedagógico constructivista Trabajo de grado - Doctorado
(Universidad de Cartagena, 2021)
La presente investigación se centró en analizar la evaluación de los aprendizajes que implementan los maestros en la escuela, en relación con el modelo pedagógico constructivista y las concepciones de evaluación que tienen ...
