Ciudadanía y pedagogía republicana: Conformación de la memoria histórica en la ciudad de Cartagena durante la primera mitad del siglo XX.

Pimienta Guerrero, Wilmer

dc.contributor.advisor	Flórez Bolívar, Roicer Alberto (Asesor)
dc.contributor.author	Pimienta Guerrero, Wilmer
dc.date.accessioned	2014-05-12T15:28:38Z
dc.date.available	2014-05-12T15:28:38Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	T986.114 / P649c Ej. 2	es
dc.identifier.other	T986.114 / P649c Ej. 2
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11227/277
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.57799/11227/6904
dc.description	Tesis (Historia) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Historia, 2013	es
dc.description.abstract	El presente documento se concentra en argumentar que justo en celebración de los primeros cien años de independencia de la ciudad de Cartagena, los nombres de las calles y plazas de la ciudad se utilizaron para crear una especie de mito de unidad nacional que intentó borrar de un solo plumazo los fracasos que vivió la nación colombiana durante el periodo regenerador, la guerra de los mil días y la separación de Panamá	es
dc.format.medium	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Cartagena	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Pedagogía Republicana	es
dc.subject	Ciudadanía	es
dc.subject	Memoria Histórica	es
dc.subject	Independencia	es
dc.title	Ciudadanía y pedagogía republicana: Conformación de la memoria histórica en la ciudad de Cartagena durante la primera mitad del siglo XX.	es
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.rights.access	openAccess