Sistematización: proceso metodológico de la intervención de trabajo social en el proyecto “Todas y todos en la escuela” en el colegio dios es amor. Cartagena de indias D.T Y C.

Ferreira Restrepo, Daniela; Martínez Morales, Gilma Graciela

dc.contributor.advisor	Duran Rivera, Julia Isabel (Tutora)
dc.contributor.author	Ferreira Restrepo, Daniela
dc.contributor.author	Martínez Morales, Gilma Graciela
dc.date.accessioned	2016-05-17T15:41:17Z
dc.date.available	2016-05-17T15:41:17Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	T362.7 / F413	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11227/2773
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.57799/11227/10980
dc.description	Tesis (Trabajador(a) Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencias Sociales y Educación. Programa de Trabajo Social, 2016	es
dc.description.abstract	El presente documento refleja la sistematización realizada al proyecto de intervención “Todas y todos en la escuela” realizado por las estudiantes en práctica de Trabajo Social con los objetivos de disminuir el ausentismo de los estudiantes en el Colegio Dios Es Amor y en la misma medida reducir los índices de deserción escolar. A partir de las realidades diversas que viven y convergen los estudiantes, las relaciones con sus familias y la comunidad educativa muestran un panorama de conexiones y desconexiones que pueden o no influir en la deserción escolar, por lo que se hizo necesario mirar la realidad desde diferentes perspectivas para lograr comprenderla y a la vez pensar en su transformación.	es
dc.format.medium	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Cartagena	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Trabajo social escolar	es
dc.subject	Deserción escolar	es
dc.title	Sistematización: proceso metodológico de la intervención de trabajo social en el proyecto “Todas y todos en la escuela” en el colegio dios es amor. Cartagena de indias D.T Y C.	es
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.rights.access	openAccess