Comportamientos agresivos en los niños y niñas de grado transición en la Institución Educativa Ciudadela 2000 de la ciudad de Cartagena

Abstract

Este proyecto está enfocado en el comportamiento agresivo de los niños y niñas de grado transición ya que cuando se iniciaron las prácticas encontramos que algunos niños presentan este tipo de comportamientos. Se realizó una revisión de las investigaciones realizadas a nivel internacional y nacional relacionadas con la agresividad infantil y las estrategias lúdicas. El tema ha sido abordado con propuestas educativas para la agresividad en edades tempranas, la mediación del profesor en la solución de conflictos en los espacios educativos, propuestas de intervención y prevención pedagógica desde la escuela, agresividad y su relación con la familia. También se presenta el estado de la problemática tanto en Colombia como en la ciudad de Cartagena.