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Componente evaluativo para determinar la efectividad de la aplicación de estrategias de aprendizaje relacionadas con el estilo visual / verbal a través de la plataforma virtual moodle Trabajo de grado - Pregrado
(Universidad de Cartagena, 2014)
El presente proyecto se desarrolló con el objetivo de implementar un software capaz de evaluar a través de reportes, la efectividad de la aplicación de estrategias de aprendizaje relacionadas con el estilo visual/verbal a ...